幼儿园地图创作《地图借形想象画》中班美术教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园地图创作《地图借形想象画》中班美术教案 本次活动借助青岛地图不规则的外形，引导幼儿从多角度进行观察、想象，添加不同的花纹和图案，将地图变成有趣的形象，独具特色的作品。  教材分析： 幼儿期是一个人形象思维发展的重要阶段。中班幼儿有一定的生活经验和绘画基础，但思维还没形成定势，受外界的影响和束缚少，往往会出现很多奇思妙想。本次活动借助青岛地图不规则的外形，引导幼儿从多角度进行观察、想象，添加不同的花纹和图案，将地图变成有趣的形象，独具特色的作品，在体验借形想象创作带来的快乐的同时，简单认识青岛地图的外形特点，产生爱家乡的情感。  活动目标：  1.借助青岛地图的轮廓大胆想象、添画，变出多种新形象。 2．多角度观察地图，运用添画的技能在地图上创造性地作画。  3．体验创意作画的乐趣，产生爱家乡的情感。活动准备:  青岛地图 1 张，展示板、水彩笔，“幼儿学习材料”一一美术用纸第 10 页。  活动建议:  1．出示青岛地图，激发幼儿参与活动的兴趣。  提问：这是哪个城市的地图？你能找到你所在的区吗？你还去过哪个区？  2．引导幼儿多角度观察地图，大胆想象，创意造型。  （1）请幼儿自选地图进行观察，大胆想象。  提问：地图像什么？还可以从哪个方向看？可以怎样变？  （2）引导幼儿从不同方向、角度观察地图，借形想象不同的造型；鼓励幼儿和同伴交流自己的创意，教师参与交流。  （3）引导幼儿交流借形想象画的创意，总结创作方法。  小结：多角度仔细观察地图，先看像什么，再运用添画的方法创造新形象。  3．请幼儿创作青岛地图借形想象画，教师巡回指导。  （1）提出创作要求：多角度观察地图，独立创作，作品要有创意。  （2）启发幼儿借助美术用纸第 10 页中的地图进行创作。教师重点指导：变换地图的方向观察，借助地图的形状大胆想象，运用添画的方法创作出各种新颖的造型。鼓励个别能力弱的幼儿大胆想象，体验独立创作的快乐。  4．布置“青岛地图借形想象画”作品展，鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品。