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早晨
教学目标:
引导学生通过自学,运用已掌握的识字方法自主识字,会认 2个生字,会写 8个生字,查阅字典、联系上下文理解词语,自主积累词语。
正确、流利、有感情地朗读课文。
在读文过程中,引导学生想象一切事物在早晨充满着希望与欣喜的情景。教学重点:
通过多种形式的朗读,抓住重点语段,品味语言之美,感受文中美景,体会景中所融入的积极、健康、快乐的情感。
理解“世界上最美好的事情, 是去看一天是怎样诞生的!”启迪学生关注自然、关注生活,热爱自然、热爱生活。
教学难点 :体会作者的思想感情,体会“拟人、排比”手法运用的好处教学过程 :
第一课时
一、情境导入
同学们,“一年之计在于春,一天之计在于
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