管理学原理领导讲义.pptVIP

领导理论;一、领导概述;一、领导概述;一、领导概述;员工甲：还给我摆架子，大不了不干！;一、领导概述;领导与管理的区别;;;从本质上说，建立基础不同：管理是建立在合法的、有报酬的和强制性的权力基础上的；领导可能是建立在合法的、有报酬的和强制性权力基础上的，但更多的是建立在个人影响力、专长权及模范作用等基础上的。 领导者不一定是管理者，但管理者应该成为领导者。 管理学探讨的是：管理者如何成为领导者。;管理者与领导者 管理者是被任命的，拥有合法的权力进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所在职位所赋予的正式权力 领导者是可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者可以不运用正式权力来影响他人的活动。 所有的管理者都是领导者吗? 所有的领导者都是管理者吗? ;;二 领导理论;二、领导理论 按提出时间的先后顺序，现有的有关领导理论可以分为三大类： 特质理论（Trait theory) 行为方式理论（Behavioral pattern theory) 权变（情境）理论（Contingency situational theory) ;某单位领导从职位退下来后，便受到了过去单位同事的冷落，这反映了他过去在单位中拥有的权力来源可能比较缺乏： A.专长权 B.个人影响权 C.法定职权 D.惩罚权;二、领导理论 （一）特质理论;二、领导理论 （一）特质理论;二、领导理论 （一）特质理论;二、领导理论 （一）特质理论;二、领导理论 （二）行为方式理论 1.三种领导方式理论 权威式领导 (Authoritarian ),也称为专断独裁领导； 民主式领导（Democratic),也称为参与式领导； 放任式领导（Laissez-faine); 下列情况更适合用哪种领导方式： 领导救火 制定防火方案 对于在探究和实验过程中的科研人员 在执行实验室危险化学物品操作规则时;二、领导理论 （二）行为方式理论（斯托格狄尔、沙特尔） 2.四分图理论 俄亥俄州立大学的研究小组在归纳了1000多种领导行为因素的基础上，发现领导行为可以利用两个方面加以描述 （1）关怀（Consideration) （2）定规（initiating structure) 关怀：是指领导者对其下属所给予的尊重、信任及互相了解的程度 “定规”：领导者对于下属的地位、角色与工作方式，是否都制订有规章或工作程序;二、领导理论 （二）行为方式理论（斯托格狄尔、沙特尔） 2.四分图理论;二、领导理论 （二）行为方式理论 3. 领导系统理论（利克特) 将领导方式分为四类系统： 1、剥削式的集权领导 2、仁慈式的集权领导 3、协商式的集权领导 4、参与式的集权领导;二、领导理论 （三）情境理论 领导有效与否不仅与领导者素质和行为有关，而且与其所处的环境相关性更大 与特定情境相适合的领导方式是有效的；而与特定情境不相适合的领导方式则往往是无效的。有效的领导方式因情境而权变 ;二、领导理论 （三）权变理论 1.费德勒权变理论模式 菲德勒提出，LPC(Least-Preferred Co-worker)模型 是指从工作绩效角度考虑，领导者最不愿意挑选其来一起工作的下属 “LPC”分低的领导者是趋向于任务领导型 “LPC”分高的趋向于关系导向型; 菲德勒的LPC（最难共事者）问卷 　　　　快　乐 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——不快乐 　　　　友　善 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——不友善 　　　　接　纳 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——拒　绝 　　　　有　益 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——无　益 　　　　热 情 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——不热情 　　　　合　作 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——不合作 　　　　助　人 —— 8 7 6 5 4 3 2 I ——敌　意 　　　　自　信 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——犹　豫 　　　　高　效 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——低　效 开　放 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——防　备 轻　松 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——紧　张 　　　　亲　密 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——疏　远 　　　　热　心 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——冷　漠 　　　　有　趣 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——无　聊 　　　　融　洽 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——好　争 　　　　开　朗 —— 8 7 6 5 4 3 2 1 ——郁　闷;二、领导理论 （三）权变理论 1.费德勒权变理论模式 费德勒把领导工作所面临的环境状况具体分