清新县二小六年级语文上册第五单元21词二首教学设计品读感悟冀教版.docVIP

《词二首》教学设计（品读感悟） 教学目标： （一）知识与技能： 1、学会本课四个生字，理解生词的基本含义。 2、有感情地朗读诗词，在理解的基础上能背诵、会默写。 （二）过程与方法： 1、通过小组合作、探究，借助工具书或资料理解本首词的字面意思。 2、通过对比、朗读感受作者所处时代不同、性格、经历不同,审美情趣和处世态度也有所不同。 （三）情感态度价值观: 感悟作者在词中所赋予梅花不畏严寒、俏不争春、乐观谦虚的品格与精神. 教学重难点: 深入理解诗词大意，体会两位词人所赋予梅花不同的品格与精神，感受作者所处时代不同，性格经历不同，审美情趣和处世态度也有所不同。 教学时间：2课时. 教学过程： 第