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- 2021-08-08 发布于北京
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国内很多中职英语教学实践中仍然存在着传统的重理论、轻实践的问题,这也直接导致了中职英语教育的有效性与实践性偏低。播客属现代网络信息传输技术,具有良好的互动性、趣味性、自主性等特征。目前,播客在教育领域中的实践应用也愈加受到教育学者、教师们的关注。本文则立足于播客的互动性、传播信息广泛等特点,客观分析了其在中职英语教育中的作用;同时,也就播客在中职英语教学中的实践应用提出几点浅显建议,以期为中职英语教学提供一些参考。
随着现代通讯技术、网络技术的迅猛发展,“微博”、“微信”、“播客”等微文化也愈来愈丰富。与此同时,在全球一体化背景下,也给我国中职英语教育带来巨大的。但是,随着播客的出现,其良好的互动性、自主性、趣味性以及传播信息广泛、迅速的优势,其在英语教育领域中的应用研究也愈来愈多。本文则就播客技术在中职英语教育活动中的优势与作用进行浅显阐述。
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一、播客的特点
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播客是一种现代网络信息传输技术,也是一种的新兴媒体。播客是将文字、图片、声音、动画、视频等多种素材完美地结合在一起的数字广播技术。而播客运用于现代英语教学实践中也充分体现出以网络技术为支撑的现代化教学手段已经全面融入到英语教学实践中的一个新阶段。播客的主要特点:
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首先,制作的简便。播客的制作只需要一台电脑、一个音频软件、一个麦克风以及互联网就可以使成为一名播客。由于
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