高中数学新人教版B版精品教案《人教版B高中数学选修2-3本章小结》.pdfVIP

统计案例 - 回归分析、独立性检验教学设计 学 校： 本溪市第一中学 姓名：王桂菊 课 题 : 统计案例 - 回归分析、独立性检验（复习课） 教学目标 一、 教学知识点： 1．会作两个有关联变量数据的散点图，会利用散点图认识变量间的相关关系． 2 ．了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程． 3．了解独立性检验的含义，会根据 2 ×2 列联表分析判断事件 A 与 B 是否具有相关性． 4 ．了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用． 二、能力训练要求： 1．经历探索两个变量之间关系的过程，训练学生的探索能力． 2 经历由实际问题建立数学模型的过程，体会其基本方法． 三、情感与价值观要求： 1．通过探索两个变量的关系，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论 的确定性。 2 ．经历探究两个变量的关系，发展形象思维．通过利用已学知识学会分析、解决问题，品尝成功 的喜悦，增强学生学习数学的兴趣，并激发学生学习数学的自信心。 教学重点和难点 1 重点 : 会求线性回归方程和判断事件 A 与 B 是否具有相关性． 2 难点： 求线性回归方程和判