1. 托福听力单词记忆方法说明.pdfVIP

托福听力单词记忆方法和步骤 备考托福听力过程中，托福听力单词是至关重要的一关，也是很多宝宝存在很大问题的一个环 节。首先，大家看下下面三个思路，你是否在做其中任何一件事情：记忆过程中没有听单词音 频、单词抄写好几遍加深印象、先看单词辨认是否认识。如果你有的话，这是由于中国学生从 开始学英语，初高中教育就以看和写为重而不注意发音。 但这几个思路对托福听力的单词记忆却会起到很大的负作用。要求的是在没有任何文本可依赖 的情况下，能否听到发音迅速反应和理解意思。大家可以想下面这两种情况。小孩子在学说话 的时候，是先学会音和意的关系，而不是音、形和意，更不是只有形和意。所以不去听音频， 是错误的。另一种情况，我们平时和朋友交流时，是没有人边听边写，也没有人在听对方说话 的时候脑中反应对方所说的每个字是如何写的，所以边背边抄写好几遍，是错误的，反而会让 很多中国考生对形和意的关联越来越牢固，而音和意的关联越来越弱化。当然先看单词来辨认 是否认识，这在听力单词记忆过程中也是一大忌。中国考生原本就是看的词汇量相对大一些， 所以如果直接去看并且发现很多单词是认识的，那么哪怕下一步去听了音频，也会因为看过了 从而对单词有印象了于是以为自己听出来了。 所以，如果你现在在经历下面的情况：很多单词看着认识听着反应慢或反应不过来、写下来或 者拼出来甚至刚写几个字母就突然反应过来了，那么立刻停止之前错误的记忆方法。托福听力 单词的要求很简单，听发音迅速反应意思，凡是不能迅速反应的，对你来说都是托福听力的生 词。所以不论检测还是记忆还是复习，都是以此为依据。 具体步骤如下： 1 第一步，检测。拿出纸和笔，听杰哥录的无中文版音频，听一个发音 迅速反应中文意思，凡是可以的在纸上画对号，凡是说不出来或 要想一下才行的画错号（加号或减号也无妨，看个人习惯）。然后继续听下面的语音说中文意 思。如果连续好几个单词不能迅速反应，可以暂停一下音频，再继续检测。 第二步，核对。逐一从前往后和单词文本进行核对，标记对号的也要确认，标记了错号的当然 更要每个都标出。这些单词通常分为两类，着也不认识的，看着认识但发音没听出来的。 第三步，背诵。基础词汇因为听说读写都需要用到，所以看着不认识 的单词可以分析好拼写和发音之后写一下。同时听我的音频搞懂拼写 和发音的关系，然后去背。看着认识的单词直接确认好拼写和发音关 系之后去背就可以啦。小伴侣拼写基本就不需要每个必须都写下来了。 第四步，复习复习的方式和检测一样，听音说中文意思，一定还有 一部分又忘记了或者记得不是很熟所以要想，这些要再标记再背。 另外需要注意的是，单词要频繁多次复习。举例来说，1000 个单词，假如分为10 次，记新单 词的时候也要复习已经背了的旧单词，而不是等到1000 个单词全部背完以后再重新复习。 听力单词分为基础词汇、小伴侣和不同词汇词性统计表 （2400 ）三部分，基本可以按照基础到 小伴侣到2400 的顺序记忆。 2