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教師專業發展評鑑的基本概念;綱 要;背景說明; ;背景說明（續） ;高雄市經驗 ; ; ;各校自訂相關計畫與表件;高雄市教育局問卷調查（91年）;您認為貴校教師對於教師專業評鑑政策的態度是？;「教師自評」，對於促進教師自我反省和成長，提升教學成效和教師專業素養有無助益？;校內教師專業評鑑小組，對於教師專業評鑑功能的發揮，有無助益？;某國小教師碩士論文研究報告;高雄市國中小實施實例;某甲國小實施情形;評鑑小組成員： 評鑑小組分七組，每組三人 行政人員推選七位 各學年及???任代表七位 家長代表七位 由校長擔任召集人;每位教師每年自我評鑑一次，每二年接受一次校內評鑑 參加評鑑教師以學年教師半數為原則，並公開抽籤為之。 於開學初公開登記組別時間， 每小組最多評鑑10位教師。 評鑑實施時程： 上學期實施自我評鑑 下學期五月底完成校內評鑑。 ;某甲國小實施情形（續）;評鑑時程 教師自評：93年3月15日前完成 同儕互評：93年3月16日至6月;評鑑方式： 教師自評： 教師依評鑑內容自行檢核 同儕互評： 由教師自覓二位同領域同儕伙伴 進入教室中觀 察，並填寫評鑑內容，給予被評鑑者回饋。 ;評鑑結果運用： 教師自評與同儕互評相互比較後，作為自己教學成長改進之依據。 教學經驗分享，吸收對方優點，促進彼此成長。 利用領域對話時間， 研討教學互評心得。;【案例一】申請退休;【案例二】改善教學行為;試辦縣市與學校常見的疑義;教師專業發展評鑑;教師專業發展評鑑;辦理方式;評鑑規準;評鑑內容;評鑑方式;自我評鑑;校內評鑑（他評）;校內評鑑（他評-續）;評鑑資料之審議;評鑑結果之運用;評鑑結果之運用（續）;試辦學校成立評鑑推動小組;評鑑推動小組之任務;評鑑人員之資格與任務;受評教師;學校教師專業發展評鑑計畫;學校之配套措施;.tw/;評鑑相關人才之研習;;推動知能研習;推動知能研習（續）;推動知能研習（續）;評鑑人員初階培訓;評鑑人員初階培訓（續）;評鑑人員初階培訓（續）;評鑑人員初階培訓（續）;講師培訓;講師培訓（續） ;講師培訓（續） ;講師培訓（續） ;講師培訓（續） ;講師培訓（續） ;教學輔導教師培訓;教學輔導教師培訓（續）;教學輔導教師培訓（續）;教學輔導教師培訓（續）;教學輔導教師培訓（續） ;教學輔導教師培訓（續） ;教學輔導教師之職責;教學輔導教師之職責（續）;推動時應注意事項;溫柔的風吹響了風鈴;溫柔的風吹響了風鈴;71;讓我們攜手 扮演那陣春風 吹響各地的風鈴 讓悅耳的風鈴聲 響遍全台灣;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2月-212月-21Thursday, February 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:55:4314:55:4314:552/18/2021 2:55:43 PM 11、越是没有本领的就越加自命不凡。2月-2114:55:4314:55Feb-2118-Feb-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。14:55:4314:55:4314:55Thursday, February 18, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2月-212月-2114:55:4314:55:43February 18, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。18 二月 20212:55:43 下午14:55:432月-21 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。二月 212:55 下午2月-2114:55February 18, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/18 14:55:4314:55:4318 February 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2:55:43 下午2:55 下午14:55:432月-21