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关于摘果子一年级数学教案范文合集大全 　　通过活动，初步感知数的计算与生活的联系。培养学生同桌 合作学习，合作操作的能力。培养学生大胆猜想与语言的表达能力。 下面就是小编给大家带来的小学一年级数学《摘果子》优质教学教案 范本，希望能帮助到大家! 　　小学一年级数学《摘果子》优质教学教案范本一 　　教学要求： 　　通过摘果子这一情景，让学生初步感知减法的含义，初步体 会减法与生活中的联系。 　　教学重点：减法的含义。 　　教学过程： 　　1、分果子情景创设， 　　 (1)先让学生同桌合作分果子， 　　 (2)说一说，分的过程。 　　 (3)得出算式 5-2=3 　　3、自主探究，体验减法 　　 (1)认识减法算式，和”- “号。 　　 (2)找一找，说一说身边的减法。 　　3、初步尝试 　　做一做，□-□=□ 　　让学生独立做一做。 　　学生交流。 　　4、实践巩固 第 1 页 　　 (1)学生先独立完成后，小组交流，注意学生的语言表达。 　　 (2)练一练第 1 题，学生自己独立完成，可用手帮助。 　　 (3)第 3、4、5，学生独立完成后，交流，引导发现其中的规 律。 　　5、数学游戏，学生同桌进行。 　　6、小结：这节课你什么地方学的最有趣啊? 　　小学一年级数学《摘果子》优质教学教案范本二 　　教学目的 　　1.通过自主学习，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础 上体会减法的含义并且能够应用. 　　2.使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程. 　　3.在学习过程中培养学生的良好学习习惯. 　　教学重点 　　初步理解减法的含义是本小节的教学重点. 　　教学难点 　　学生能够看图说图意，并能够正确列式计算. 　　教学过程 　　一、复习导入 　　 (一)出示图片：金鱼图和绵羊图 　　1.请你根据图意列式 　　2.教师总结 　　 (1)我们可以从不同角度观察同一个问题; 　　 (2)当我们需要把两部分合并在一起的时候，我们需要用加法 计算; 　　 (3)两个数相加，交换两个加数的位置，他们的和不变. 第 2 页 　　 (二)教师设疑 　　我们知道把两部分合并在一起我们用加法计算;如果我想：从 总数里面去掉一部分，求另一部分是多少，我们该怎样计算呢? 　　二、学习减法 　　 (一)看图自主理解减法含义 　　1.出示图片：主题图 　　 (1)请你自己想一想，这幅图什么意思? 　　 (2)小组内说一说 　　 (3)你知道怎样解答吗? 　　2.全班讨论 　　3.教师小结 　　当我们从总数里面去掉一部分，求剩下的另外一部分时，我 们用减法计算. “-”记做减号. 　　从 5 个里面减去 2 个，还剩 3 个，写作：5-2 =3 　　 (二)反馈 　　1.出示图片：做一做 1 　　2.出示图片：做一做 2 　　3.出示图片：小刺猬拿苹果 　　 (三)小结 　　当我们需要把两部分合并在一起的时候，我们需要用加法计 算;当我们从总数里面去掉一部分，求剩下的另外一部分时，我们用减 法计算. 　　三、练习 　　 (一)出示图片：手指图 　　 (二)出示图片：小鸟摘果子 第 3 页 　　 (三)出示图片：老鼠做数学 　　四、小结 　　今天我们接触了减法，你知道什么时候运用减法进行计算吗? 今天你有什么收获吗? 　　探究活动 　　成双配对 　　游戏目的 　　1.巩固 5 以内加减法的含义. 　　2.使学生能够熟练计算 5 以内的加减法. 　　游戏准备