幼儿园大班健康活动《相信我》教学设计含反思.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班健康活动《相信我》教学设计含反思 这是一节适合大班主题健康的活动，利用生活中常见的椅子和眼罩，鼓励幼儿在黑暗中挑战自我，相互合作，体验游戏的快乐。尝试戴着眼罩在椅子上走，发展身体的平衡能力。更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注   课程分析：  大班健康游戏《相信我》基于幼儿对未知事物充满好奇和挑战的心理特点而创设，利用生活中常见的椅子和眼罩，鼓励幼儿在黑暗中挑战自我，相互合作，体验游戏的快乐。平时生活中，爷爷奶奶或者爸爸妈妈总是把幼儿捧在手里，抱在怀里，怕他们磕坏摔疼，如果脱离这个“舒适圈”，幼儿会带给我们哪些惊喜呢？  课程目标：  1.尝试戴着眼罩在椅子上走，发展身体的平衡能力。  2.培养合作精神，体验挑战活动带来的成功。  课程准备：  1.每人一副眼罩。  2.椅子若干。  3.音乐。  课程过程：  一、热身活动（椅子有间隔的排成两排）  1.带领幼儿蒙住眼睛搭着前面小朋友的肩膀进场（播放音乐）  2.全体幼儿站立于凳上，戴上眼罩后完成向前后左右的看齐动作  二、脚掌的探索  1.用脚的触觉感知凳面的延伸，依次通过直线道路。  2.加大难度，幼儿设计不同道路。  3.再次挑战，设计一条最难道路  三、提供更多的障碍物，让幼儿组合设计一个