幼儿园大班健康活动《我的情绪我做主》教学设计.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班健康活动《我的情绪我做主》教学设计 更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请我们每个人心里也都住着一个情绪小怪兽，你的小怪兽最近发生了哪些情绪变化呢？这是一节心理健康活动，感知几种基本情绪，对自己情绪做出表达，同时知道怎么控制自我情绪，   活动目标：  1.通过辨别几种常见的面部表情，感知几种基本情绪。  2.能对自己的情绪做出确切的表达。  3.引导、分类、进而控制自我情绪。  活动准备：  教师教具材料：地垫5块；；盒子1个，内装5种表情图片；五张黑色卡纸，各种表情照片。  幼儿操作材料：简笔画“小怪兽”人手一张，彩笔。  活动过程：  一、游戏导入，感受快乐情绪。  你们的王老师教你们玩了一个好玩的游戏，叫《鳄鱼岛》，今天在上课之前，你们想不想来玩一下？  第一次：5块垫子。引导语：小朋友们，请围着垫子站好，注意哦，在走圆圈的时候你的小脚不要踩到小岛上，准备好了吗？好，预备——开始！师摇铃鼓，“停”的时候拍击铃鼓停止。  第二次：4块垫子。引导语：原来5块垫子的时候是非常充足的，现在要再考验你们一下。现在垫子减少了，请注意哦，准备好了吗？  提问：在刚才玩游戏的时候，你心里有什么样的感觉？  教师小结：其实老师也发现了，你们很高兴、很兴奋，还有一点紧张和刺激，你们猜