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三年级语文上册《我是中国人》教案 \t /Health/shan/_blank 教学目标????
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、认识“侮、辱、纽、迫”等12个生字,会写“侵、迫、率、侮、辱”等9个生字。
\t /Health/shan/_blank 教学重点????
正确流利地朗读课文。
教学难点????
正确书写生字。
教学流程
一、交流资料,了解背景
1.谈话导入,板书课题。
??? 同学们,在我们中华民族漫长的历史长河中,有许多可歌可泣的英雄,这些爱国志士为了民族的解放和尊严,英勇无畏、不怕流血牺牲,爱国将领吉鸿昌就是这样的英雄,今天让我们来学习第5课——《我是中国人》(板书课题)。
2.课件出示吉鸿昌墓碑图片,学生交流课前搜集的相关资料。
二、前置学习
小组交流预习结果
1.组内分段读课文,小组成员互相正音。
2.认字组词,并且说一说识字方法,并选其中的词语说句子。
三、检查预习情况
1.开火车读词语,认读多音字“率”
2.指名读课文,了解课文主要内容。
??? 请同学们想一想:课文写了一件什么事?
四、指导写字
1.将本课生字按结构分类,并且说一说不同结构的字书写时候要注意什么?
2.重点指导:侵、率、辱
五、总结课文。
??? 读了这篇课文,你有什么感受要对大家说吗?下节课我们进一步理解课文内容,体会文中情感。
板书设计:
5、我是中国人
?侵:倒山中间的横不穿过去。
?????????????????? 率:注意笔顺。
?????? 辱:注意“寸”字要写得扁而且宽。
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