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孩子是镜子教师心得 小雨老师说：父母总是以自己的意识为标准，认为给孩子更好的 物质生活就是孩子所需要的，而不明白孩子需要的，更多是父母的爱 、关注、理解和支持，这些东西，才是家长应给予孩子的 “爱的教育 ”。下面小编就和大家分享孩子是镜子教师心得，来欣赏一下吧,希望 能够帮到你们. 孩子是镜子教师心得 1 我们班的幼儿虽然才上了一个学期不到，有的早上还会不肯来上 学，有的来时还会微微的哭哭闹闹，但他们已经与我们建立了很深厚 的感情。在孩子小小的心灵中，他们关心我们，就像我们关爱他们一 样. 模仿是宝宝的特点，但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人 。有些孩子对于我们老师说话的语气语调，还有穿着打扮，都很留意 。 好几个家长早上送孩子上学时对我不止一次的说过顾老师,我们 家[][]说昨天顾老师穿的白裙子好漂亮呀顾老师,我们家[]在家里让 我们坐坐好,学您的样子给我们点名呢.有的在 QQ 上和我聊天说顾老 师,我们家宝宝学你的动作姿势,语气和我说话呢,吃饭时会说,要把碗 里的饭全部吃光光才行.这些孩子们对我们的关心比我们还细心 。他们会注意我们的每一个变化，有时还会很天真地请父母都来学学 。学学我们的发型、衣服，甚至举止言行等。 在这些可爱的小家伙眼里，老师的每一个动作和表情都是对的， 都是好的。所以我们作为教师，在幼儿面前要注意说话的语气，和言 行举止。有时不经意的一句话，一个动作，都会让幼儿成为模仿的对 象，并在他们的行为中反射出来。我们对孩子的关心，孩子们就会关 心我们，我们对孩子粗暴，孩子也会不友善。所以孩子就是我们的一 面镜子，你在镜子里怎样表现，孩子就用自己的行为来回报我们。 我们是孩子的榜样，孩子是我们的一面镜子，在孩子面前我们要 学习三思而行! 第 1 页 孩子是镜子教师心得 2 中班活动区 “小医院”， “小护士”筱筱忙得不亦乐乎，但是 “ 小护士”却把 “药品”弄得东倒西歪。我发现后多次提醒她要把药品 摆整齐，不知什么原因摆放药品的地方还是乱七八糟，我该怎么办呢? 或许我可以换个方法试试。于是，我戴着 “护士牌”来到药品柜，开 始整理柜子上的药品，大声说： “哟，药品柜这么乱，要是病人来取 药，一点都不好找，我来把药品整理一下，等会儿病人来取药就方便 了!”好像筱筱意识到了什么，也加入我的行列，开始收拾整理 “药品 ”。 我以 “同伴”“参与者”的身份介入，既可以开阔幼儿的思路， 引导游戏继续开展;又可以规范幼儿的行为，让孩子在潜移默化中养成 良好的品质。虽然是一个小小的、简单的行为示范，却涵盖了教师教 育观念的.转变，从自上而下的 “指挥者”变成了 “平等对话”的参与 者，作为教师的我们，在孩子面前就要少说多做，以身作则，做孩子 永远的镜子，这样比做“指挥者”“驯兽师”来得有效! 教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有 触礁沉没的危险。虽然孩子小，但人与人之间的本性是一样的，我们 大人不喜欢听唠叨，小孩也是_样，简单的说教肯定达不到最好的效果 。我们要做孩子的一面镜子，如果想让孩子做一个有责任心，有爱心 的人。那么你就要是一个有责任心、有爱心的人，用自己的一言一行 去感染他们，孩子们会看、会学。 “镜子”的作用不只是让孩子来学，还要给孩子正确的指导。孩 子尚小，很多时候做过的事情、说过的话是分辨不出对与错的，他需 要教师及时反馈，孩子们只有认识自己才能不断进步。但他们通常只 能依据他人的反馈来认识自己，这就需要我们对孩子的行为给予正确 的判断，当一面正其身姿的好镜子。 孩子是镜子教师心得 3 老师要时常观察幼儿，在这面镜子前面照一照，找一找自己的影 子，发现污点，不要怕孩子笑话，主动承认不足，及时擦掉污点，擦 亮镜子，让孩子们在老师的影响下，个个成为老师的小影子，一个个 成为有礼貌，有能力的好孩子。 第 2 页 刚开学的这两星期，各项工作都开展了，我们老师也非常的忙。 下课了，小朋友们都在滑滑梯玩，我看到小班有位小朋友要摔倒了， 我赶快跑过去扶他，由于太匆忙，身体没把握好平衡，差点摔跤了， 就听顾佳纯宝贝说了一句： “严老师，你要小心啊，下次走路时要看 好，别摔跤，那样会很疼。” 看着孩子半是责备，半是担