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初中思想品德教学浅谈 初中思想品德教学浅谈 初中思想品德教学浅谈 初中思想道德教课浅谈 事例教课作为一种互动式、启迪式的现代教课模式 , 其最大特色就是 :教师已不再是教课内容的拟订者、 教课活动 的组织者、教课过程的控制者和学生学习成绩的评判者 ,而是学生学习的合作者、 领导者和参加者 ,现在在思想政治课教课中被宽泛使用。 作者经过多年讲堂教课实践 ,说说对事例教课法的一些认识。 一、事例教课的涵义 事例教课的核心是事例。 事例 ,就是为了必定的教育教课目的 ,环绕选定的一个或多个问题 ,以事实为素材而编写成的 对某一真切情境的描绘。 事例教课 ,就是在教师的指引下 ,依照教育教课目的 ,经过对典型教教事例的展现 ,指引学生参加剖析、 议论、沟通等活 动,让学生在详细的问题情境中踊跃思虑 ,主动研究 ,教给他们剖析与解决问题的方法 ,进而培育他们剖析与解决问题的能 力,加深学生对基根源理和看法的理解的一种特定的教课方法。 二、事例教课的作用 (一 )有益于让学生学会自主、合作、研究学习 思想道德课事例教课因其新奇性和生活化的教课内容 , 开放性的讲堂 ,和睦的师生关系 ,必定有益于激活学生求知、 研究的欲念和激情 ,学生就会愿意学习、 自主学习。 事例教课 经过师生、生生之间的双向和多向互动合作活动 ,利于发挥学 生的主体作用 ,让学生学会集作学习。 事例教课因为要求要把 学