江苏省南京市高淳外国语学校八年级上历史教案-第9课《新文化运动》.docxVIP

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2021-08-07 发布于北京
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江苏省南京市高淳外国语学校八年级上历史教案-第9课《新文化运动》.docx

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第九课新文化运动第一部分：教案内容【教学设计】教学思路：　　通过学习认识孔子的思想，分析儒家的“纲常伦理”以及封建统治阶级利用儒家维护其统治的本质，从而学会透过现象看本质的分析方法。【教学目标】一、知识与能力　　通过学习，使学生了解新文化运动兴起的历史背景，了解新文化运动中的主要代表人物及其论著，掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。　　通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高分析问题的能力；通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]对于历史新事