幼儿园半日活动《名优产品顶呱呱》中班教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园半日活动《名优产品顶呱呱》中班优质教案 本次活动通过观看视频、“我是产品宣传员”等活动，引导幼儿更直接地感知、更深入地认识和了解这些名优产品，激发幼儿对家乡的喜爱之情。  教材分析： 海尔、海信、澳柯玛、青岛啤酒、双星……这些家喻户晓、享誉世界的名优品牌是青岛走向全国、走向世界的名片。幼儿虽然在生活中见过甚至用过这些产品，但只停留在知道它们的名称和简单的用处的层面。本次活动通过观看视频、“我是产品宣传员”等活动，引导幼儿更直接地感知、更深入地认识和了解这些名优产品，激发幼儿对家乡的喜爱之情。  活动目标：  1．知道青岛的多种名优产品，简单认识青岛啤酒、海尔、澳何玛、双星等产品的商标、功能等，感知它们与人们生活的关系。  2．能为青岛的名优产品设计简单的广告并进行宣传。  3．为家乡有多种名优产品而自豪。  活动准备：  请幼儿协助收集青岛名优产品的实物或图片，纸、笔《（幼儿素质发展课程·多媒体教学资源包》课件 23，“幼儿学习材料”《我爱家乡），《幼儿素质发展课程语言》CD。  活动建议：  1．播放课件，以“海尔兄弟”导入活动。  提问：你知道他们是谁吗？你在哪里见到过他们？  2．继续播放课件，引导幼儿认识、了解青岛的名优产品。  （1）提问：你看到了青岛的哪些名优产品？它们的商标是什么样子的？ 根据幼儿的回答出示相应产品的图片，帮助幼儿进一步认识产品及商标。  （2）鼓励幼儿阅读《我爱家乡》第 23 页，利用快板《青岛名优产品多》进行。小结。  3．请幼儿介绍自己收集到的青岛名优产品的实物或图片，进一步感知这些产品与人们生活的关系。  提问：你家里有哪些青岛品牌的电器、日用品？这些名优产品给你和家人的生活带来了哪些帮助与便利？  4．组织幼儿玩“我是产品宣传员”游戏，为青岛的名优产品设计简单的广告并进行宣传。  （1）请幼儿做“名优产品博览会”的宜传员，设计广告词，向“顾客”推荐青岛的名优产品。  要求：以小组为单位，共同选择一种商品，设计简单的广告语：广告语中要有产品的名称、用途、特色等，语言要简练；可以加上动作辅助进行表演。  （2）每组幼儿轮流表演、交流。  （3）请幼儿将设计的广告语用绘画的形式表现出来，在《名优产品博览会）专栏进行展示，共同丰富班级《名优产品博览会》专栏的内容。  青岛名优产品多  王爱丽  我的家乡是青岛，名牌产品真不少。  海尔、海信、澳柯玛，家用电器真正好； 双星鞋、国风药，目常生活少不了；  青岛酒，白花， 崂山可乐，波尼亚  钙奶饼干，琴牌奶，  还有长生花生油，食品行业数一流。我的家乡是青岛，名牌产品多又好！