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- 2021-08-08 发布于河北
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;2001年7月; 2001年7月由教育部颁布了《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》 ,随后逐步在全国范围实验。
2003年进行了第一次调研和初次修订。
2007年3月教育部正式筹备组建了各学科的课程标准修订组,开始进行了课标的系统修订。
23007~2011年,历经5年,修订组对2003和2007两次大规模的问卷调查结果进行了认真研究,并进一步做了深入的访谈及调研,系统总结了十年来义务教育物理课程改革的成果,梳理了需要解决的问题,比较研究了国际物理(科学)课程的发展状况等。在这些工作的基础上,修订组对《标准》进行了修订,修订稿将近20稿。;《国家中长期教育改革与发展纲要》:提高义务教育质量。建立国家义务教育质量基本标准和监测制度。严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。
《国家基础教育课程改革纲要》:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
以纲为纲、以本为本——以课标为依据。
;一、背景与反思
二、课程标准的修订
三、新课标的实施;课改十年反思:;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Thursday, July 1, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈
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