诗歌《秋叶》幼儿园语言教案.pdfVIP

诗歌《秋叶》幼儿园语言教案 活动目标： 1、理解诗歌内容，感受诗歌所表现的意境。 2、在情境中，用肢体语言大胆表现自己的理解和感受。 活动准备： 1、活动前，组织幼儿到户外观察落叶、捡落叶。 2、配乐诗歌的光盘。 活动过程： 一、回忆捡秋叶 师：前几天我们草坪上捡了许多树叶，想一想，它们都有些什 么 颜色？幼儿：黄的、红的、绿的。 师：地上这些树叶从哪里来的？幼儿：树上 师：你们想知道树上的树叶是怎样落到地上的吗？ 二、欣赏诗歌《秋叶》 1、教师有表情地朗诵诗歌《秋叶》一遍。 2、提问：诗歌的题目叫什么？ 秋叶是跟着谁离开家门的？ 他们在干什么？ 不错的3、教师配上动作有表情地朗诵诗歌《秋叶》。 三、表演诗歌《秋叶》 1、教师启发幼儿想象：“假如我是一片秋叶”用身体语言表现诗 歌内容。 师：今天我们小朋友来扮演秋叶，想一想，做一做，“假如我是 一片秋叶” 你怎么来表现呢？ 2、教师朗诵诗歌《秋叶》幼儿自