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(人教新课标)六年级语文下册期中考试试题
班级 姓名 分数
一、看拼音,写词语,并用“○”圈出整体认读音节。 (6 分)
duàn li àn f ěi cu ì shū j í ku í wú r?ng y ù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chā y āng zhǎn l ǎnji ān ru ì r?u zh?u t?u xi án
( ) ( )( )( )( )
二、找出加点字读音相同的一组,把序号写在括号里。 (2 分)
1、( ) 2 、 ( )
A、躲藏 西藏 A 、语重 心长 山重 水复
. . . .
B、能量 胆量 B 、万象更 新 更 上一层楼
. . . .
C、转 椅 旋转 C 、迎难 而上 多难 兴邦
. . . .
D、含糊 糊 弄 D 、死得 其所 怡然自得
. . . .
三、改正下面成语中的错别字。 (把正确的字写在后面的括号里) (6 分)
精兵减政( ) 坐无虚席( ) 不知所措( )
千均一发( ) 蜂涌而至( ) 天崖海角( )
迫不急待( ) 独出心栽( ) 烟熏火撩( )
风华正冒( ) 发愤途强( ) 竖持不懈( )
四、用 “静”“因”这两个字各组成不同的词语,分别填在下面的括号里。(3 分)
李兰是一个很( )的姑娘。每次考试,老师一再安排要沉着( )从容答题。
但她一走进 ( )的考场, 心情总是 ( )不下来。 这次李兰还是没考好, 是 ( )
老毛病又犯了。她从小不爱说话,胆小怕事, ( )养成了临场怯考的毛病。
五、按要求改写句子。 (8 分)
1、全场响起了掌声。
A、改写成比喻句
B、改写成夸张句
2、为了生活,九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。
A、改为双重否定句
B、改为反问句
3、妈妈对我说: “今天下午我开会,你放学后先到姥姥家。 ”(改为第三人称转述句)
4 、“妈,我想买个文具盒,快给我 10 元钱。”(改为礼貌用语)
5 、用恰当的关联词语,把下面的两个句子分别组成两个
不同的句子。
放学后,我看电视。 放学后,我写作业。
(1)
(2 )
六、用修改符号改正下列文字中的错误。 (6 分)
在李老师的帮助下,使我改变了缺点,能按时完成作业,错别字也大大进步了。我还积
极参加文愉活动,在“六一”儿童节联欢会上表演节目,李老师用和蔼的语气和慈祥的目光
注视着我。李老师的关怀,我一辈子终身难忘。
七、判断下面句子的说法,对的在括号里打“√” ,错的打“×”。(5 分)
1、“今天昨天前天明天后天”的排列顺序是正确的。 ( )
2 、“思/ 援弓 / 缴而 / 射之。”这样的朗读停顿是对的。 ( )
3 、“他们跑得快,所以跑得相当轻松。 ”这句话没有毛病。 ( )
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