小学生主题班会课件一我的时间我做主通用版.pptxVIP

撕生命 1、纸条上的刻度表示年龄。 2、首先请撕掉已经过去的时间，并撕碎。如14岁或者15岁的刻度。 3、撕掉吃饭睡觉的时间至少三分之一，先把撕下来的纸条放到一边。 4、看看究竟还有多少时间可供使用。 此时此刻，当你拿着剩下的生命时光时，你有什么特别的感受吗？ 分享 时间很短 占生命的比例很少 比我们想象的要少很多 我们剩下的时间有什么共同点呢？ 分 享 剩下的时间是我们可以自由支配的时间 大家剩下的时间都是差不多 一分钟拍掌 请同学们预测一下一分钟自己可以拍多少下 每组请一位同学拍掌，一位同学计数，老师计时开始后，四位同学开始尽量快地拍掌，最后看大家实际拍了多少下？ 分享 当时间被有效地利用时，看似短暂的一分钟也可以有大作为 怎么样合理安排时间，有效利用每个“一分钟”呢？ 小天忙碌的中午 小天是班级的学习委员又是校学生会的干部还是文学社的骨干，平时总是需要面对许多的学习与工作任务，那是一个周二的早晨，小天刚走进校门，便碰到几个邻班的好朋友，他们对小天说：“今天吃完中饭12：15，我们一起去图书馆看体育杂志啊，听说新的一期又到了。”可踏进班级之后又看到教室黑板上写着“今天中午12：20—13：10学校进行‘英语百词竞赛’。”他这才想起自己是班里推荐的10位参赛选手之一。 这时门外突然一个学生会的干部找上来说：“小天，团委王老师让你今