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三班级学校生阅读的小姑事
【篇一】三班级学校生阅读的小姑事 燕子和麻雀
风来了,雨来了,麻雀妈妈就招呼孩子们飞进屋檐下的窝里躲雨,还探出头东张西望,对着燕子自言自语说:“哪有这样当妈的,你们看,下雨了,她竟然还叫自己的孩子飞上飞下,一点儿也不懂得心疼孩子。”
“就是。”不知是哪只鸟应了它一声。
小麻雀们乐滋滋地说:“哎,还是我妈妈好,会心疼我们,燕子的妈妈是个坏心肠的妈妈,这样的天气还让孩子在外面呆着,万一……”
时间过得真快,小麻雀和小燕子都长大了。麻雀妈妈和它的孩子们只能从房子上、树上飞上飞下,见到刮风下雨就逃进窝里,个个胆小如鼠。一天,麻雀妈妈问燕子妈妈:“你的孩子个个敢与暴风雨搏斗,一点儿也不可怕,你有什么教育孩子的秘方吗?”
燕子妈妈笑了笑,说:“你平常不都看见了,我能有什么秘方呢。从小教育他们渐渐高飞、远行,熬炼自己的应变技能,抵挡风寒的技能,遇到暴风雨就加大训练力度,加强承受力。”
麻雀妈妈一咧嘴,大惑不解地问:“这样教育孩子太狠心了吧?你一点也没有人情味。我可不希冀孩子从小就吃这么多的苦。”
燕子妈妈摇摇头,辩驳说:“你说得不对,看你的孩子别说飞越大海,就连你们住的房屋旁边的江河也飞不过去呀。”
麻雀妈妈一时哑然。
麻雀之所以不能飞越大江、大河、大海,是由于它们没有经受风雨的洗礼,只是在安乐窝里享受。“不经受风雨,怎么见彩虹,没有人能随任意便成功。”这句歌词告知我们:不要怕经受挫折、磨难,只有经过了暴风雨的考验,你才能事业成功,人生辉煌。
【篇二】三班级学校生阅读的小姑事 穿珠子
手工课上,王老师在每个同学面前,摆上了20个珠子和一根塑料弹力线绳。
“同学们,看到自己桌上的珠子和绳子了吧?今日我们的手工课内容是穿珠子和绳子,看谁穿得快。”
“穿珠子?那还不简约?”明明说。
“就是,太简约了,我保证五分钟就搞定。”兜兜说。
大家开始动起手来。可是,问题很快就涌现了。
兜兜第一个珠子穿得很顺当,可是第二个珠子怎么也穿不进去,缘由是那个珠子的眼儿太小了,唉!干脆放弃了,拿起第三颗珠子,第三颗珠子的眼儿也小,也穿不进去。
同桌明明看到兜兜窘迫的样子,心里沾沾自喜,很庆幸自己的珠子眼儿正好,当穿到第五个珠子时,他也遇到了同样的问题,不过他很聪慧,先挑眼大的穿,穿不进去的就放在一边,很快就穿进了十多个。
兜兜也学起明明的方法,挑眼大的珠子先穿了起来。
其他同学呢,有的用牙咬,有的用手抠,有的用嘴吹,真是八仙过海各显其能,但是还有很多珠子穿不进去。
“老师,有的珠子眼儿太小,穿不进去呀!”大壮到底憋不住了问道。
“呵呵,我只能告知大家一个答案,就是20个珠子都可以穿到线上,就看你们能不能想到好方法了。”
“老师,请您告知我们吧。”
“那可不行,这需要你们自己动手动脑哦。”
明明突然看到线绳的另一头,何不用这头试一试?他拿起另一头去穿剩下的小眼珠子,哇!成功了!原来绳子另一头比较细,他只用了三分钟,就把剩下的珠子穿完了。
兜兜也换成另一头,可是他的线两头一样粗,都穿不进去。不过,他灵机一动,用小剪刀把线头剪细,果真穿了进去。兜兜很快也穿完了,他获得了第二名。
下课时间快到了,王老师说:“方法总比困难多,我今日要嘉奖明明和兜兜同学,这穿好的珠子就送给你们吧。”
“哇!”兜兜兴奋极了,他把两边线绳系在一起,套在了脖颈上,哈哈,多么美丽的项链呀!
【篇三】三班级学校生阅读的小姑事 绝妙的鹅诗
乾隆皇帝曾得到一幅《百鹅图》,当然,画中画了一大群活敏捷现形态各异的鹅了。但是,图画中并无只字片语,乾隆皇觉得中国画本是诗、书、画三位一体的艺术品,无字无诗是个缺憾。于是,他召谕乾林院的达官近臣,给大家出了个即场题诗的难题。
群臣面面相觑,不敢提笔,怕写出拙劣诗作冒犯了皇上,大家知道乾隆皇是诗书造诣很高的君王。此时这些白吃饭的文官把目光投向了纪晓岚。纪晓岚不慌不忙,轻松地拿起笔,饱蘸浓墨,挥笔写起来。这位纪晓岚是乾隆时代的才子,他环顾了一下丛文臣,潇洒地一连写了七个“鹅”字。
大家看着,“鹅鹅鹅鹅鹅鹅鹅”的首句,心里都在琢磨纪夫子在开什么玩笑,这哪里是诗?接着,人们见纪晓岚写第二句道:“一鹅一鹅又一我。”群臣几乎都讥笑起这位大才子来:这胡乱写就是歪词句,定会被皇上痛骂一顿!
正值大家笑看纪晓岚也要栽个大跟头时,纪先生心中暗忖道:“尔等蠢才都是白吃皇粮的,想看我笑话?哼,给你们点难看再说!”纪晓岚挥生花妙笔写最末两句道:“食尽皇家知钟禄,凤凰何少尔何多?”乾隆笑得前仰后合,群臣个个自惭形*低下了脑袋。
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