（赛课教案）人教（部编版）一年级上册语文《语文园地三》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 语文园地三 1．巩固学过的声母、韵母、整体认读音节。 2．能区分形近的韵母，读准含介母的音节。 3．会正确拼读，选择秋游所需的物品。 4．说一说“车”能组成哪些词。 5．会读拼音，写汉字。 6．能在大人的帮助下读《小鸟念书》。 1．会读拼音，写汉字。 2．会正确拼读，选择秋游所需的物品。 第一课时 　　一、读一读，把音节读准 1．出示音节，指导学生细心观察发现音节的不同。 2．小组内读一读，看谁读得准。 3．竞赛读，两名学生为一组，一人读前一个，一人读后一个，比比谁读得准。 二、比一比，读一读 1．出示ie、ei，iu、ui，让学生读准。 2．与同桌交流说一说怎样记住这些易混淆的形近韵母。 3．游戏巩固。将复韵母ie ei iu ui的字母分开，两人一组，一同学读韵母，一同学拿单独的字母拼出复韵母。 4．依次呈现词语音节，指名让学生读一读，说一说这些词语音节的意思。 5．全班交流。 三、复习声母、韵母、整体认读音节 1．出示声母卡片，让学生自由读、齐读、小组读、指名读23个声母。 2．复习韵母 (1)组内用卡片拼成韵母，组内学生一起读。 (2)教师领读。 3．复习整体认读音节。 4．小组内说一说自己的名字里有哪些声母和韵母或整体认读音节。 5．试着用