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- 2021-08-08 发布于江苏
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《语文园地二》教学设计
教学主题:《语文园地二》??????????????????
课时:第一课时?
授课对象:小学一年级学生??????????
目标确定的依据?
1.课程标准的相关要求?
《语文课程标准》中第一学段对汉语拼音的学习提出认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》的要求。识字写字是低年级教学的重点,通过图画等方式引发学生自主、合作、探究的学习欲望,变被动接受为主动识字,激发学生识字的热情。阅读教学要让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。根据这一要求,课堂中通过范读、齐读、男女赛读等多种形式贯穿始终,目的是使学生参与到读书中来,学会对感兴趣的人物和事件有自己的感受,并乐于与人交流。?
2.?教材分析?
语文园地二安排了5个板块的内容。?
“识字加油站”编排了6个数量词语,让学生通过生活中常用的数量词语识字。“字词句运用”由两部分内容组成:一是“找一找,连一连”,选取了一部分字母,大、小写字母对照,复习巩固《语文园一》学过的字母表,为第三单元音序查字法的学习打基础。二是“读一读,想一想”,归类出示带有“日”和“寸”两个部件的生字,引导学生发现这些字中都有相同的部件,同一个部件可以出现在不同的字里面,位置不同。第一组这几个字的意思都与时间有关,渗透了
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