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- 2021-08-08 发布于江苏
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小学语文五年级下册16课《桥》教学设计
??? 教学目标:
1.通过有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章的思想感情。
??????2.领悟课文在语言表达上凝练的特点。
?? 教学难点:理解课文以桥为题目的深刻含义。
?? 教学过程:
????????一:回顾旧知,导入新知。
同学们,在讲新课之前,我们先来读一些词语。(咆哮 狂奔 狞笑 势不可当 ……)
?读了这些词语后,??能说一说文章写了一件什么事吗???
视频:洪水袭击村庄,谈一谈看后的感受。?
二:读中品文,体会洪水的来势凶猛。
??????????(一)今天,让我们深入的走进课文,和村民们一起感受灾难突然降临时那惊心动魄的一幕。
?浏览课文,找出描写洪水的句子,仔细读一读,从中你感受到了什么?
读后谈感受。
我仿佛看见了倾盆大雨从天而降,我已经感受到洪水即将爆发,灾难即将到来的紧张气氛了。
?????????? 3.如果刚才是倾盆大雨,那现在就是山洪暴发。
(1).山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
(3).死亡在洪水的狞笑声中逼近。)
?????????4.?请同学们站起来,看看一米大约到我们身体的哪个部位啊
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