2022年统编版七年级上册 《秋天的怀念》导学案word版.docxVIP

PAGE 9 班级： 姓名： 5.《秋天的怀念》 素养目标 1、掌握人物描写的方法。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读去品味文中画面的优美和细节的动人。 3、划出文中一些关键词、句，学会联系语境，在具体的语境中理解词句。 课文预习案（任务一） 一、作者介绍 史铁生(1951年1月4日-2010年12月31日)，中国作家、散文家。1951年出生于北京，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病，业余在写作。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世，享年59岁。代表作：散文《我与地坛》。 二、背景介绍 史铁生在《病隙碎笔中说：生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历……刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足…… 有多少人面对自身的残缺甚或生活的一点打击就一蹶不振，消沉，不负责人的对待生命，对待生活，而史铁生却从残缺的生命中升华，走