创新意识与社会进步讲义.pptx

第三单元 思想方法与创新意识 第十课 创新意识与社会进步 第十课 创新意识与社会进步(1)辩证的否定观：辩证否定，形而上学的否定观。(2)唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识，创新的社会作用。考点展示高频考点常考点推动生产力发展 辩证否定观知识概览树立创新意识社会作用推动生产关系和社会制度的变革革命批判精神推动人类思维和文化发展一、辩证的否定观1、辩证的否定的含义 辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。2、辩证否定的特点 （1）辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 （2）辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。3、辩证否定的实质 “扬弃” ，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。 4、方法论：辩证的否定观要求我们树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的不断创新。辩证否定观与形而上学否定观的对立 辩证否定观 形而上学否定观事物自身的否定外力的否定联系和发展的环节联系和发展的中断和停止实质是‘‘扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留要么肯定一切，要么否定一切 1．“机会，凭自己争取；命运，靠自己把握；生命是自己的画板，为什么要依赖别人着色。”透过汪国真的诗句，我们从中体会到的智慧是(　　)A．联系是普遍的B．矛盾是事物发展的源泉和动力C．发展是永恒的D．辩证的否定是事物自己发展自己答案：D2．老鹰活到40年时，为了再生，狠命地啄击岩石，使老化的喙全部脱落；待新的尖喙长出后，用喙将麻木的爪子一根接一根地拔出来；等到新的利爪生长齐全，又用利爪将全身陈旧的羽毛拔光，整个更新完成，从而赢得后30年的崭新生活。这体现了辩证的否定观(　　)①是外界作用的否定　②是联系的环节　③是发展的环节　④实质是“扬弃”A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④答案：D3．(2013·烟台模拟)《荀子·劝学》中有语：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”这句话包含的哲学道理是(　　)A．辩证的否定是事物联系和发展的环节B．事物的否定是对旧事物的保留C．事物的发展是从质变开始的D．辩证否定是一事物对另一事物的否定答案：A二、唯物辩证法与创新意识 1、辩证法的革命批判精神与创新意识的关系 （1）辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。 (2)方法论要求：树立创新意识，要有革命批判的精神。 ①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。 ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。作用表现（1）推动社会生产力的发展（经济角度） ①科学的本质就是创新。 ②创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。（2）推动生产关系和社会制度的变革（政治角度） ①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。②通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新（3）推动人类思维和文化的发展（文化角度） ①创新推动了人类思维方式的变革，使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的能力和水平不断提高；②创新推动了人类文化的发展。2.创新的社会作用3.创新的重要性 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 辩证法与形而上学的区别：1.辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题2.辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。4．一个老板一直卖假货，但是他的生意一直很好。这是为什么呢？习惯地我们会想质检局可能有问题？老板可能做了手脚？但新颖、合理的答案是，他卖的是“假发”。这个事例说明(　　)①惯性思维会造成陈旧的思想观念　②创造性思维有利于人们改造事物　③换个角度思考有利于用发展的观点看问题　④寻找新思路有利于思维方式的变革A．①② B．②③ C．③④ D．①④答案：C5．随着“高铁时代”的来临，一场商业格局的变革也随之而来，各地以全新的面貌灵活机动地应对高速发展的“高铁时代”。面对高速发展的“高铁时代”，我们要(　　)①增强创新意识，运用新技术，促进社会生产力的发展②根据“高铁时代”发展的客观要求，发挥创新意识在社会变革中的决定作用　③在实践中变革思维方式，建立同“高铁时代”相适应的产业结构　④解放思想，突破客观条件的制约，开拓新的境界A．①③ B．②④ C．①② D．