这里也有乐趣解析及例文.docxVIP

这里也有乐趣解析及例文 这里也有乐趣解析及例文 PAGE / NUMPAGES 这里也有乐趣解析及例文 《 里也有 趣》分析及例文 一、 考 作文，要求扣 密，要旨明确。写“ 里也有 趣” ，要扣住 目的 眼“也” ！“也”字很关 ，也是失分和得分，高分与低分的的分界 ，需要同学 频频商酌，着意思 量，正确解 。其一：原来有 趣而未被人 和感知，自己却洞察和 察到了；其二， 人 没有 趣， 而你却有独到的、 不测的 ， 切切 感觉有 趣。 假如能 把 “也” 字做这样 般的条分 析，就是高人一筹、独占 的得分了。 “ 趣” 比 好理解，是 令人 生快 、高 、愉悦的事情与心理，也就是 ，要把 里也有 趣的来 去脉、原由 所在写得清清楚楚、明理解白， 者一看就会 生感情共 ， 生 同感。 同 ，同学 在 、写作的 候， 把“ 里也有 趣”的感知、 的主体“我” 、 “我 ”（也能够是他，他 ） “ 充”出来，否则， 和 “ 里也有 趣”就不清 楚、不了然。一言以蔽之，要写好 道 ，考生 在 上下一番时间，否 ，就有下笔 千言离 万里的可能而痛失分数。 “也”字意味着，我 所写之事，在平时看来，也 其实不 起眼，也 其实不快 ，但在我眼中心中，却成了快 ！文 中的“ 里”也 得斟酌，不是 指“ 个人” 、“ 个 西” ，而 是一个真 的 所、 景、地方，如公园、博物 、 池塘 、校园歇息角??也能够是精神世界， 如所 的 典名着， 所上的有利网站，所参加 的有利活 等。 二、 定要旨 通 叙生活 例， 表达了 事情的理解， 快 的感悟！要旨不 要明确， 更 深刻。 个 目其 是简单写出好的 材的， 什么呢。因 目自己的“也”字已 点 名了方向，比方，能够写“难过也有 趣” “ 挫折也有 趣” “付出也有 趣”等等。所 以 材 是不 的。但是，怎 材，怎 定深刻的中心却要 一番思索。 ： “表 快 ”“感觉快 ”是主要内容，而“ 快 ”“感悟快 ”倒是本文的要旨！ 三、思路 以下几种思路 得参照： 思路一：原来感 无趣的，通 人和事的“ ”后，有了独到 ， 略到了 趣。 思路二： 人没有感知、 的 趣，你却有独到的 ，感觉到了 里的特 之 。 思路三：不 意 所 有的 趣，更 得收藏。 里也有 趣（范文一） 一代代人来了，走开了，未曾回来了。 没 ，我不过个破旧的老房屋，因此不再被人 起了。我不过朱紫坊， 此而已。 有一天，我看 几个脑满肠肥的人 我指指点点想要拆掉我， 我太老， 我太旧。我很 ， 直欲哭无泪。看着眼前那把熟习而又破旧的 椅，思 一下子被拉回以前?? 得那是我 建成的 候，很独到， 融入了西方建筑的文化，人 都 着搬 来，与我一起生活。 那把 椅就是那 搬 的一 年 夫 的??那个年 姑娘 是喜 躺 在 椅上晒太阳，生了孩子也是这样，她便整天抱着宝宝晒太阳， 故事， 阳光将她 的笑 容映得那么 。 孩子 大，大体 4、 5 ，那孩子便不由得下地来嬉戏，她 是咯咯的笑，穿越 于我的 之 ， 胆大的她 爬上窗 甚至屋 ， 她的母 每次 状都无奈的笑笑， 哄 地把孩子叫下来， 忧如那 ， 我就如她 的游 园， 她 快而又开朗的笑声 在我耳 ?? 以后她 搬走了， 或 是我老了， 或 是我不再能 足她 了， 她 欣然前去那个 筋 混凝土所搭建的城市中，不再回来了?? 直到有一天，我欣喜的知道了国家宣告我 要点保 象，永不拆掉， 永远保存。 我 直高 与激 得没法形容了， 的， 我看 各地甚至外国旅客来参 我， 与我一起合 照、纪念。 我忧如又 了往日的 采， 耳 又出 了旅客 笑的声音，就仿佛曾 那一家 人一 。 我多么希望她 能再回来看看我啊！ 忘了， 里也有 趣； 忘了，你 曾 的 月； 忘了，你 留下的开朗的笑声。我 是希望，在那喧 的城市中，你 能 自己一个时机——回 、体会，重温那份旧 的 趣——我仍旧希望你 能再回来看看?? 里也有 趣（范文二） 窗外，夕阳的余 散散地洒在地上的每个角落， 金黄的光辉像丰产的麦穗 在我的 心 ， 沉沉的， 我喘不 气来。 “数学两 卷，物理两 卷， 有化学一 卷子， 文 有??” 我静静 数着自 己的家庭作 ， 不 听到旁 同学低声的咒 。 是啊，又一个“充 ” 的周末，“哎！??” 无奈的一声 。自从 入中考的 考 段，我的生活再没有“ 趣”二字。 背着深重的 包，一个人走在回家的路上，心中朝思暮想的还是下周的考 。 每日回家，都要 一座小 ， 下有流水，水不算清亮， 的，但每当我下学 里， 会有一