教务处教学规范例.docVIP

LOGO LOGO 教务处教学规范例 PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 　　教务处教学规范 　　为使学校教学管理制度化、规范化、提高师资队伍素养，保证教学秩序，提高教学质量，培育高素养的人才，依据《教育法》、《老师法》的有关规定，结合学校实际，制订本规范。 　　一.　老师任教资格 　　1.任课老师均应取得老师资格，方可担当相应层次学生的教学任务。 　　2.对于实践能力较弱的专业课老师，除支配在实训室或厂挂职熬炼外，还应多支配随学生班实习，在指导老师的指导下，进行实践能力的熬炼，逐步提高实践能力。 　　二.理论教学及学生学业成果的评定 　　1.任课老师每学期开头第一天必需将教案和授课计划交教务处审核、签字。任课老师在编写授课计划时，必需严格按学校统一印制的授课计划内容和任课通知书下达的学时数及教学大钢要求科学合理地编写，不得过于简洁，模糊不清。 　　2.任课老师每学期必需按二学时为单元专心编写每门课程教案。教案内容规范，应包括复习、引入新课.新课内容、小结、作业等内容，教学目的、重点、难点、课题、授课类型和讲授方法。首先必需附于每次课教案前，专业课和专业基础课教案应有适合当前技术发展的新内容，不能局限于教材内容。 　　3.老师应严格按授课计划授课，不得随便调整。因特别原因确需调整，必需提交书面计划调整报告，经教研室主任审核，教务处批预