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苏教版三年级语文上册《习作5》教课设计 苏教版三年级语文上册《习作5》教课设计 PAGE / NUMPAGES 苏教版三年级语文上册《习作5》教课设计 习作 5 教课要求： 1．选用一种自己喜爱的动物，学会用第一人称，向大家介绍 一种这一动物。 2．介绍他的外形特点和生活习惯，表达要正确，清楚。 3．把图片和文字联合起来，也能够自己绘图，给动物设计一 张名片。 教课要点、难点 要点：向大家介绍动物时，要求情楚它的外形特点和生活习惯， 表述要正确。 难点：把文字和图片联合起来，给动物设计一张名片。 课前准备： 1．收集一些动物的图片。 2．把例文中薛爱华同学为鲸、海龟设计的名片制作出来。 教课过程： 一、导入 1．动物是我们的好朋友，好多同学都喜爱小动物，告诉大家， 你最喜爱的动物是什么？ 2．为何喜爱它呢？ 3．指名学生带上动物的图片， 登台解说自己喜爱的动物的一 些知识。 二、例文带路 1．有这样一位小作者，想我们大家介绍了鲸，大家想读吗？教 师范读《鲸》，问：他向我们介绍了鲸的什么？ （样子，特别本事等） 2．这位同学还向我们介绍了海龟呢。指名读例文《海龟》 。 3．小作者是怎么介绍的？（列出详细数字等） 4．此刻，看着图片，想象自己就成了这些动物，你该怎样很高 兴地向大家介绍自己呢？想想。 三、学生习作 1．明确要求：向大家介绍动物时，要把你所认识的对于这些动 物的知识讲清楚。 2．习作指导。 1）习作次序：先介绍“我”的名字，再说我的外形特点，接着介绍“我”的特别本事。 2）习作方法：列数字，作比较，举例子等。 3．练习写稿。 4．改正评论。 四、设计名片 1．评论：这两张名片设计的怎么样？． 2．为你喜爱的动物画张画，也能够用图片直接取代。 3．把图片和文字联合起来，为动物设计名片。