临床思维能力考核表.pdfVIP

临床思维能力考核表 姓 名 学科专业 考核单位 考核日期 考核教师 考核内容 考核要素 满分 得分 签名 根据患者病史及体格检查情况， 正确选择相应的 检查项目， 全面恰当， 无遗漏重复。 主要检查项 10 辅助检查项 目选择正确 5 分，遗漏者扣 2 分/项。 目分析 对各种检查结果分析正确， 逻辑性强， 重点突出， 10 全面无遗漏。有遗漏者扣 5 分/项。 能运用中医或中西医基本理论和基本知识， 结合 病人病史、 四诊、 各项检查结果所得资料对疾病 10 进行全面分析，思路敏捷，逻辑性强。 需要鉴别诊断的病种叙述全面， 鉴别分析重点突 10 诊断分析 出，要领得当。 能力 主要诊断结果正确； 并发症及伴发症诊断全面无 遗漏； 对疑诊病人有全面的倾向性诊断； 各种诊 断结果依据充分。 20 有并发症或伴发症者主要诊断结果正确 10 分， 有遗漏者酌情扣分。 能提出合理的治疗原则。 5 治疗原则 与方案 治疗方案准确全面， 用药合理， 各种治疗措施选 15 择得当。 预后判断 对疾病的预后和发展判断正确， 分析合理， 依据 5 与分析 充分。 相关拓展知 与本病的相关知识了解掌握全面，相互关联清 5 识掌握程度 楚，基本知识面广。 语言表达 整体考核过程中， 语言表达交流能力强， 病历报 10 能力 告分析思路清楚，重点突出。 总 分 100 组长签名 注： 1、结合病例， 15 分钟内提出诊断与鉴别诊断依据及治疗原则； 2、考核小组采取现场提问答辩形式，综 合考核研究生对本病相关知识了解掌握程度和临床诊疗能力水平。