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小学数学案例与反思 【案例背景】前几天上了一节“三角形的面积”感触颇深。 “三 角形的面积”是小学五年级数学教材上学期第五单元 “多边形的面积” 的内容 , 这部分教材是在学生初步认识了长方形、正方形及平行四边 形的面积的基础上 , 尤其是平行四边形面积公式的推导基础上开展的 教学活动。 结合本班学生的实际和学生已有知识设计教学活动，