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甘肃省理工中等专业学校 建筑工程施工专业人才培养模式与课程体系改革 JZRK001 人才需求调研报告 建筑工程施工专业项目组 建筑工程施工专业人才需求与专业改革调研报告 一、建筑工程施工专业人才需求与专业改革调研指导思想 1 、调查背景 学校在不断加强管理，扩大办学规模的基础上，注重内 涵建设。学校领导坚持以学生为本，在全校率先以建筑工程 施工和焊接技术两个专业为试点专业推进课程改革，拉开了 我校专业课程改革序幕，以改革促质量，以质量求发展，努 力形成精品专业，把学校建设成中职特色品牌学校。为此， 学校成立了建筑工程施工专业课程改革指导委员会和建筑 施工专业课程改革课题组，对我校建筑工程施工进行课程改 革，改革现行我校建筑工程施工专业课程体系、 结构和内容， 构建符合地方经济发展的、建筑企业需求的、符合学生实际 的、以岗位能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为 主体的模块化专业课程体系，以提高教育教学质量，培养高 素质的技能型应用人才。根据学校课程改革方案的要求，建 筑工程教研室制定了建筑工程施工专业课程改革方案，并根 据课改要求开展了社会调研工作。 2 、调查目的 （1）为了深入进行课程改革工作，把握当地建筑企业、 行业的真实情况和最新动态，为此展开了一系列的调查，目 的就是为了详细、真实地了解当地建筑行业的现状和发展趋 势。 （2 ）了解当地建筑企业、行业对三年制中职建筑工程施工 专业人才需求情况， 对从业人员素质、 能力结构的需求变化， 尤其是一线施工技术人员的具体要求，为该专业的课改工作 提供可靠的依据，并打下扎实的基础。 （3 ）了解我校建筑工程施工专业近三年毕业生就业岗位， 确定建筑工程施工专业培养面向。 3 、调研方法 （1）问卷和当面交流调查法：设计《甘肃省理工中等学 校建筑工程施工专业人才社会需求调查表》和《甘肃省理工 中等学校建筑工程施工专业毕业生就业反馈调查表》 ，并给 教研室教师印发了调查表，通过利用假期、业余时间深入当 地建筑企业、 行业， 和建筑企业、 行业各管理层次人员交流； 及发在 03、05、06 级建筑工程施工专业各班的 QQ群上和通 过电话、学生来校当面交流等方式征询意见，搜集信息。 （2 ）文献调查法：通过查找相关专业性的报刊、杂志、书 籍资料，获取可靠、准确的统计信息资料。 （3 ）上门调查法：通过主动上门到当地建筑主管部门，收 集当地建筑企业、行业数量、规模、人员等统计资料。 4 、调查对象 主要有建筑主管部门、建筑企业和个人（我校毕业生） 。 （1）从涉及的部门来看主要包括：当地建筑主管部门（建 委职能部门） 、武威当地建筑企业、武威当地建材检测企业、 武威当地工程咨询企业、武威当地建筑工程设计企业、武威 当地工程监理企业、天津电建风电事业部等相关建筑行业、 企业单位。 （2 ）从涉及的企业来看：有国营建设工程集团、民营建筑 工程有限公司、建设咨询有限公司、建设监理有限公司、建 筑设计公司、建材检测公司。 （3 ）从涉及的人员来看： 有一线的施工技术人员 （施工员、 技术员、监理员、制图员、资料员、试验员） ，中层管理人 员（项目经理、监理工程师） 。 3、建筑工程施工专业人才社会需求调查表 表一：甘肃省理工中等专业学校建筑工程施工专业毕业生就业反馈调查表 亲爱的毕业生同学： 为了掌握和了解毕业生就业后的工作情况，认真听取毕业生 对学校的意见和建议， 深化我校教学改革， 促进学生更好的成长， 我们特设计了这份《毕业生就业反