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小学语文教研组整改措施 篇一：上海庙小学语文整改措施 上海庙小学语文整改措施 2014.3 一、针对语文学科方面存在的问题： 我校语文阅读教学仍不同程度地存在着高耗低效的现象， 突出表现为以下几个问题： （1）支解文本：表现在语文教师在阅读教学中，还是以逐 段逐句分析讲解为主，支解教学了内容，阻碍了学生对文本 的整体感悟。 （2 ）以讲带读：以教师的分析代替学生的阅读实践，问题 琐碎，迂回反复，阅读质量低下，讲解的时间挤占了学生读 书与动笔的时间。 （3 ）缺乏指导：目前的语文教师接受了比较前沿的阅读教 学信息，并将之运用