六年级数学上册-五 用水中的数学问题 复习课件｜浙教版.pptxVIP

五 用水中的数学问题 复习课件;数据处理;;对数据进行分段统计时，可以采用画“正”字的方法，并填写分段情况统计表。;在对两组数据进行比较时，我们可以把两组数据进行分段整理，然后绘制出折线统计图，这样能清楚地看出数据分布状况及集中趋势。;25% 75%;（ ）;3.地球上可使用的淡水占地球水资源总量的百分之几？河水、湖水共占地球水资源总量的百分之几？;4.计算和操作：如果用10升水代表地球水资源总量，可使用的淡水有多少？可使用的淡水中，河水、湖水共有多少？;人口/万人;6.根据上面的信息，小组合作计算并填写图和表。;陕西;7.先查一查你所在地区的水资源总量和人口总数，再算一算人均水资源拥有量，判断是否为缺水地区。;8.在我国的地图上找一些地区，分析水资源状况，说说你有什么感受。;小结;1.地球水资源总量由海水与淡水构成，海水占地球水资源总量的97.3%，那么淡水占地球水资源总量的（ ）。;2.地球水资源总量由海水与淡水构成，淡水占地球水资源总量的2.7%，可使用淡水占淡水总量的25%，那么可使用淡水占地球水资源总量的（ ）。;3.如果用10升水代表可使用淡水，地下水占可使用淡水的97%，地下水有多少？;4.可使用淡水占淡水总量的25%，地下水占可使用淡水的97%。如果用10升水代表淡水总量，地下水有多少？;5.淡水占地球水资源总量的2.7%，可使用淡水占淡水总量的25%，地下水占可使用淡水的97%，地下水占地球水资源的百分之几？;6.算一算天津地区的人均水资源拥有量，判断是否为缺水地区。;7.算一算：河北地区的人均水资源拥有量与全国的人均水资源拥有量相比如何？;8.我国是世界上13个贫水国家之一，水资源人均占有量只有2300立方米，约为世界水平的四分之一，世界水资源人均占有量是多少？;9.我国是世界上最贫水的国家之一，人均淡水资源为2200立方米，比世界人均淡水资源少四分之三，那么世界人均淡水资源为多少？;10.我国是世界上最贫水的国家之一，人均淡水资源2300吨，仅相当于世界人均的25%。小华想发明一套使海水淡化的设备，每小时淡化出纯净。那么，要使我国人均淡水资源达到世界平均水平，这套设备要运转多少个小时？;谢 谢