构建道德课堂,提升师生生命质量.docVIP

PAGE PAGE 1 细化目标、课堂观察、道德课堂总结 我校以“构建道德课堂，提升师生生命质量”为中心，在开展主题教研、生本课堂工作的基础上，注重校本教研、校际教研工作的科学性、实效性、合作性，坚持“引领→带动→互助→反思→发展→提升”的策略，从而提升教师自身素养和业务能力，使我校教育教学再上新台阶。 一、以课题研究促校本教研，推动教学质量的提高。 1、组建领导小组，加强培训引领。我校依据学校实际，从领导班子自身做起，加强专业引领，召开“三会”：即领导班子研讨会、学科研究会、教研组研讨会，制定道德课堂实施方案及相关制度，并把道德课堂建设工作与教师成长、业绩考核、绩效工资等联系起来。