初中地理生物知识点归纳总结(超详细).docxVIP

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  • 2021-08-09 发布于四川
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初中地理生物知识点归纳总结(超详细).docx

文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 中学地理学问点大汇编 第一部分 地球与地图(七年级上册) 一,地球的样子,大小与运动 1,地球的样子:地球为一个两极稍扁,赤道略鼓的不规章球体; 2,地球的大小: 地球的平均半径约 6371 千米; 地球赤道周长约 4 万千米; 地球表面积约 5.1 亿平方千米; 3,地球的运动 地球的自转: ①自转:地球绕地轴不停地旋转,叫做地球自转; ②地球的自转周期:地球的自转一周为一天,就为 24 小时; ③地球自转的方向:自西向东; ④自转产生的地球现象 昼夜交替现象 地方时:国际上规定,每隔经度 15o,分为一个时区,全球共划分为 24 个时区;相邻两个时区的区时,相差 1 小时;相差 N个时区,就相差 N小时,依据“东加西减” 的方法; 注:北京时间就为中国首都北京所在的东八区的区时, 即东经 120o经线上的地方时; 地球的公转 ①地球的公转的定义:地球绕太阳的旋转就为公转,公转一周(即周期)为一年; ②地球公转的方向:自西向东; 注:公转轨道面与地轴总为保持 66o34′的夹角;北极总为指向北极星邻近; ③地球公转产生的地球现象 一年四季的变化;注: ( a)任何一天,赤道地区均昼夜平分; (b)任何地点,春秋二分均昼夜平分; ( c)太阳直射北半球(北半球的夏半年, 3 月 21 日至 9 月 23 日), 越向北方向昼越长;太阳直射南半球(北半球的冬半年, 9 月 23 日至次年 3 月 21 日), 越向南方向昼越长; ( D)凡太阳直射的地区都昼长夜短(除赤道外) ; 地球的五带 地球五带的划分依据:主要为依据有无太阳直射现象,或者为有无极昼,极夜现象来划分的; 依据太阳热量在地球表面的分布状况,把地球划分为五带:热带,北温带,南温带, 北寒带,南寒带; 热带 有太阳光直射现象,终年酷热 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 南 , 北 温带 南 , 北 寒带 既没有太阳直射现象,也没有极昼,极夜现象,四季变化比较明显; 有极昼,极夜现象,终年冰冷; 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 二,地球仪 1,地球围着固定的轴转动, 称之为地轴, 它与地球表面相交的两点, 叫两极―北极 ( N),南极( S); 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 2,经线与纬线 经 线 纬 线 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 定义 在地球外表面,连接南,北两极并垂直于纬线的弧线,叫经线 在地球仪上,赤道与与赤道平行的圆圈叫纬线 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 长度 全部的经线长度相等 从赤道向两极越来越小,直至成点 样子 半圆 圆,除极点外 度数 从本初子午线 0°到 180°E( W) 从赤道( 0°)到 90° N(S) 方向 指示南北方向 指示东西方向 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 变化 从西向东增大为东经;从东向西增大为西经; 从南向北增大为北纬;从北向南增大为南纬; 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 特 殊 本初子午线( 0o); 180o(日界线);线 20oW与 160oE 为东西半球的分界线 赤道( 0o);南,北回来线 ( 23.5 oS, N);南,北极圈( 66.5 oS, N) 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 3,用经纬网确定任意地点的位置; 4,几个重要的分界 北极圈 ( 66.5°N) 北回来线  北寒带 北极圈( 66.5° N) 北温带 北回来线( 23.5° N) 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持 文档内容来源于:网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持

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