北师大版八年级语文下册第三单元比较探究就义诗练习.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 《就义诗》同步练习 一、默写诗歌。 二、《就义诗》表达了作者怎样的思想感情？ ? 课后能力提升 课后能力提升 三、阅读下面两首诗歌，回答问题。 （一）假如我战死了 柳倩 假如我战死了，请把我埋在那险峻的高山， 山下蜿蜒着宽敞的道路， 白云悠闲地绕过那座严关。 让我听江风呼啸，挟着民族的怒吼， 让战友们唱着凯歌回来，践踏过我的白骨。 我像高山，像高山一样庄严、雄浑。 我像大星瞪着国土，再不许敌寇侵入。 让我这无名者永远是一个哨兵，民族的歌人， 整日在山岗上望， 看着我们年轻的后代 在欢笑中过活，在自由中生长， 脸上销尽了从前千百代的耻辱。 让日子消泯了仇恨，我依然偃息在那座高山， 山上山下开辟的是自己的土地， 集体的耕作、疏浚，安居在自己的农庄。 让我听农场上的欢歌赞扬着人类的进步， 他们瞅着埋葬我的这座高山有千年的怀古。 我像江潮，像江潮应和着他们的歌声， 我像太阳般欢笑，怡然地将他们爱抚。 让我这无名者永远是一个斗士，历史的证人； 长久在山岗上望： 俯视着我们年轻的子孙， 管理自己的国家，建立