发展心理学串讲.pptx

发展心理学串讲;第 一 节;第 五 节;本章考点提示： 　　（1）发展心理学概述（识记） 　　（2）婴儿期的心理发展（重点掌握） 　　（3）幼儿期的心理发展（掌握） 　　（4）童年期的心理发展（重点掌握） 　　（5）青春期的心理发展（重点掌握） 　　（6）青年期的心理发展（掌握） 　　（7）中年期的心理发展（识记） 　　（8）老年期的心理发展（识记）; ;第三章 发展心理学;皮亚杰的认知发展论★重点 心理发展的实质是主体对课题环境的适应 心理发展的建构说-图示、同化、顺应、平衡 影响儿童心理发展的因素 心理发展阶段说- 感知运动阶段（0-2岁） 前运算阶段（2-6、7岁） 具体运算阶段（7-11.2岁） 形式运算阶段（11.12-14.15岁） 道德认知发展阶段说 ;理论流派： 1、环境决定论VS遗传决定论 2、皮亚杰的认知发展 3、埃里克森的人格发展 4、班杜拉的社会学习理论 5、维果斯基 6、科尔伯格道德发展理论;阶段;阶段;艾里克森人格发展八阶段理论 ;新生儿的发展;动作发展的重大意义 动作发展的规律 整体向分化、不随意向随意动作、方向性和顺序性 主要动作发展-手的抓握和独立行走 思维的发展-直觉行动思维 言语发展的理论-后天学习、先天成熟、环境和主体相互作用 句法发展-1岁半到2岁半是关键期 ;婴儿社会化的定义 婴儿三种基本情绪-笑、哭和恐惧 婴儿三种气质类型-容易型、困难型、迟缓型 依恋-情感社会化的标志 依恋的发展阶段和类型;婴儿的学习;婴儿的认知发展——注意和记忆;婴儿的认知发展——加工整合信息能力与问题解决能力;婴儿的言语发展(2);婴儿的个性和社会性发展——基本情绪;游戏社会幼儿期的主导活动 婴儿的游戏特点：成人婴儿游戏 幼儿游戏特点：象征性游戏 童年儿童游戏：规则性游戏 游戏对儿童心理发展的意义 词汇发展表现在-词汇量增加、词汇内容丰富、词类扩展 语法结构发展特点特点 口语表达发展特点 ;思维：前运算阶段，以具体形象思维为主 具体形象思维的特点 抽象逻辑思维获得的初步发展 提问类型变化、概括能力变化 自我意识发展表现在 -自我评价能力、自我控制能??? 道德行为发展-亲社会行为和反社会行为 第一反抗期-3-4岁 ;以学习为主导-学校教学 学习的特点 -间接经验、教师指导、被动性和强制性 记忆策略-复述和组织 童年期元记忆-元认知知识、记忆监控 思维形式的发展特点 概括能力 推理能力 新的思维结构的形成 逻辑推理规则的掌握 ;童年期的认知发展;24;生理发育高峰期-性发育和成熟、第二性征出现 心理发展的矛盾性特点 个体记忆的最佳时期，特点 自我意识特点 情绪特点-不能自我控制的情绪波动、青春期躁动 第二反抗期;智力高峰期-25岁智力顶峰 社会性发展特点-发现自我、关心自我的存在 人生观和价值观的确立和影响因素 亲密感的核心-恋爱、婚姻 ;生理成熟、心理稳定 更年期-50左右 感知觉衰退、记忆平稳、创造力高峰 ;两种心理变化观- 老年丧失期观和毕生发展观 感知觉、记忆衰退、但仍有较高的思维能力 退休前后的生活变化 人格变化;柯尔伯格的道德发展理论 ;;;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2月-212月-21Thursday, February 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:02:2614:02:2614:022/18/2021 2:02:26 PM 11、越是没有本领的就越加自命不凡。2月-2114:02:2614:02Feb-2118-Feb-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。14:02:2614:02:2614:02Thursday, February 18, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2月-212月-2114:02:2614:02:26February 18, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。18 二月 20212:02:26 下午14:02:262月-21 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。二月 212:02 下午2月-2114:02February 18, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/18 14:02:2614:02:2618 February 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2:02:26 下午2:02 下午14:02:262月-21