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永登小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:下列技能属于心智技能的是( )。多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 2:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的( ) 单项选择题A、决定性因素B、辅助因素C、影响因素D、引导性因素 3:聘任教师的形式有( )。 多项选择题A、招聘B、续聘C、解聘D、不聘E、辞聘 4:教学设计中最先要考虑的问题是( )。 单项选择题A、教学方法B、教学内容C、教学环境D、教学目标 5:一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为( ) 单项选择题A、 配置性评价B、 形成性评价C、 诊断性评价D、 常模参照评价 6:特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。( ) 判断题对错 7:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和( )。 单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 8:下列说法错误的是( )。 单项选择题A、正方形有4条对称轴B、等边三角形有3条对称轴C、角的对称轴有2条D、圆有无数条对称轴 9:学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了( )。 单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、复述策略 10:一架梯子斜靠在墙上,已知梯子长为2.5米,测得墙与梯子底端相距0.7米,那么此时墙高为( )。 单项选择题A、3.2米B、0.8米C、2.4米D、3米 11:某老师为了贯彻素质教育的观念,在班级中组织了绘画兴趣小组,规定每个同学都必须参加。这位老师的做法( )。 单项选择题A、正确,体现了面向全体学生的理念B、错误,忽视了学生的个性差异C、正确,体现了促进学生全面发展D、错误,忽视了培养学生的创新精神和实践能力 12:小学德育过程的基本矛盾是( )。 单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 13:1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则,其中这“三个结合”是指( )。 多项选择题A、统一性与多样性相结合B、普及与提高相结合C、教育发展与教育改革相结合D、全面规划与地方分权相结合E、政府办学与民间办学相结合 14:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( ) 单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 15:一般而言,过度学习达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为( )。 单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200% 16:按斯金纳的观点,操作性条件作用的基本规律是( )。 单项选择题A、练习B、同化C、顺应D、强化 17:柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是( )。 单项选择题A、对偶故事法B、两难故事法C、临床法D、观察法 18:遗传素质是人身心发展的( ) 单项选择题A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素 19:主张“有教无类\的教育家是( )。 单项选择题A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子 20:后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。( ) 判断题对错 21:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。 单项选择题 22:我国最早采用班级授课制是在( )。 单项选择题A、1862年B、1901年C、1904年D、1911年 23:“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于( )教学策略。 单项选择题A、先行组织者B、掌握学习C、支架式D、抛锚式 24:个体身心发展的不均衡性要求( )。 单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教,有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 25:在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。( ) 判断题对错 26:操作技能形成过程中各阶段顺序是( )。 单项选择题A、操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合B、操作定向、操作模仿、操作整合
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