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读《你能做最好的班主任》有感 他在自己的新书《你能做最好的班主任》的序言中写到， 只要用心，每个人都能成为最好的班主任在学生心中最好的班主任， 同时也是最好的自己。教育，成全了学生，也成全了一个又一个最好 的班主任。这似乎是一语中的。可是，该怎么用心呢？陈宇老师没有 空洞的说教，没有居高临下的霸气，却用隽永温情的语言，生动鲜活 的实例，深入浅出的讲述了如何轻松当好班主任的睿智深刻的道理。 合上书卷，您会感觉到这是一个热爱教育、热爱生活的一线老师的一 种情怀的表达、一种理想的倾诉、一种追求的阐释，您会情不自禁的 按照书中的方法尝试，去体验成功，你会憧憬着幸福的教育生活，努 力追寻班级管理的诗意。 班级管理的诗意，是教育人诗意栖居的产物，意味着班级管理 活动的和谐、灵动以及教师言行举止与学生的行动互应的生命力量。 诗意的班级管理需要班主任换位思考。班主任通过换位思考， 就知道了班主任工作的内涵，就知道了学生喜欢什么样的班主任，科 任教师需要什么样的班主任，家长希望孩子有什么样的班主任以及学 校领导需要什么样的班主任，也就把能够换回学生、家长、科任教师 以及学校领导的支持，（班主任工作日志）从而也就踏出了成为快乐 的班主任的第一步，因此，正如陈宇老师说的那样，换位思考是一