汽车专业一体化教案(发动机).pdfVIP

课程 授课 汽车发动机构造与维修 1508 班 名称 班级 授课 课题 单元一 发动机总论 2016.04.4~10 日期 教法 一体化教学法 课时 8 组长审批 教学目标： 知识目标： 1．能够知道发动机的分类及常用术语。 2 ．能够知道发动机的工作原理。 3．能够对发动机的类型及型号进行识别。 4 ．掌握各种汽车发动机维修常用工具、设备的使用方法及注意事项。 5．了解发动机故障诊断的基本方法及发动机大修工艺流程。 6 ．掌握发动机维修有关的安全知识。 7．能按要求正确规范地完成本次学习活动工作页的填写。 能力目标： 1、能根据发动机实物识别其分类。 2、能根据发动机实物讲述其工作原理。 3、能够使用维修中的常用工具及设备。 4、能够知道发动机故障诊断的基本方法及流程 5、培养学生在实际维修中运用所学知识的能力。 德育目标：培养良好的职业习惯、树立正确职业道德 教学重点 ： 1、掌握 发动机的分类及常用术语 2、掌握发动机的工作原理 3、掌握维修常用工具、设备的使用方法及注意事项 教学难点： 四冲程汽油发动机的工作原理 教学环境： 主要包括多媒体教室、实训基地。 多媒体教室：配备计算机、投影仪以及网络。 实训基地：发动机台架、实训车辆 工量仪具：常用维修工具、工具推车 1 / 9 教学过程： 活动 1：发动机的总体构造 活动 2 ：发动机检测与维修基础知识 活动 3：工作总结与评价 教学过程 教学活动一： 发动机的总体构造 教学目标： 1、 能知道发动机根据不同特征的分类 2 、 能结合发动机实物，讲述其常用的术语。 3 、 能按要求正确规范地完成工作页的填写。 4 、 掌握发动机的工作原理。 5 、 能够对发动机的类型及型号进行识别。 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 1、教师阐明工 1、查阅资料， 提高资料查 1、识实物，查阅资料，根据发动 作任务内容。 了解发动机的 询能力，学 机实物，讲述其常用的术语。 2 、说明实训室 分类。 员能够依据 2、查阅相关资料，结合当前发动 管理制度，强 2、查阅书本等 技术资料， 收集信息 机实物，讲述其所属类别。 调安全、 文明、 资料了解发动 查询零件的 3、结合实物，讲述其工作过程原 卫生。 机 的 相 关 内 技术要求。 理 3 、组织学生讨 容。