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新版统编版三年级下册语文《语文园地一》教学反思 新版统编版三年级下册语文《语文园地一》教学反思 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE2 新版统编版三年级下册语文《语文园地一》教学反思 PAGE ?语文园地一?教学反思 ?语文园地一?共设了四个板块。“交流平台〞以课文中优美生动的语句为学习内容，引导学生仔细体会写作的手法。“字词加油站〞以认识含偏旁“扌、纟、贝〞的字为学习内容引导学生认字。“词句段运用〞引导学生积累并运用几个意思相近的词语在不同语境中的应用，教会学生在不同的句子中选择意思表达准确的词语。“读一读〞让学生积累优美的语句，为以后的写作积累素材。“日积月累〞安排了一首词?忆江南?，此词写江南春色，首句“江南好〞，以一个既浅切又圆活的“好〞字，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。 在?语文园地一?这一板块的教学中，我主要以调动学生学习的主动性，培养学生自主学习习惯，提高自主学习的能力为主要教学目的，展开教学。 学生学习“交流平台〞时，我首先让学生读，这些句子都是课文中的优美生动的句子，放手让学生自己发现，然后引导学生汇报交流自己的发现，同时再说一说这些句子所表达的意思，让学生进一步体会语句优美的意境。 在以后的教学中，我要多采用这种形式，相信学生的能力，鼓励学生开阔思路，大胆去说，去练，既能到达训练的目的，也能创造性地使用教材，而不是学教