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幼儿园小班班务计划15篇 幼儿园小班班务计划（一）： 一、班况分析： 进入小班，幼儿已基本适应了团体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言本事有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加团体游戏，能按教师的信号进行集合和分散游戏，动作本事大有提高；在游戏方面，孩子喜欢开展主角扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢插塑玩具进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有必须的规则意识。 二、总目标： 这学期工作的任务重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。帮忙幼儿进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成必须的常规习惯，培养幼儿愉快的情绪，喜欢上幼儿园。 三、具体要求： （一）自我认识智能： 1、逐渐适应团体生活，对幼儿园产生安全感和信赖感，情绪安定。 2、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。 3、能主动地参与各项活动，有自信心。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。 (二)身体运动智能： 1、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法。 2、在运动、外出、日常生活中，学习并逐步具有初步的自我保护意识和本事