人教版小语课件六年级上册语文课件(詹天佑精彩课件).pptVIP

九年义务教育六年制小学语文第12册课件 詹 天 佑 自学提示 1、自由读课文，要求读准字音，读通课文。 2、思考詹天佑是一个怎样的人，用课文中的句子来回答。 3、画出最使你感动的地方，如有感想，就在旁边简单写一些。 词语 施工 阻挠 控制 轰动 尝试 勉励 扛着 测绘 否则 开凿 泥浆 缩短 游览 居庸关 攀山越岭 赞叹不已 勘测 修筑权 詹天佑 我国杰出的 爱国工程师 小组学习 讨论题： 詹天佑我国杰出的爱国工程师，“杰出”表现在什么地方？“爱国”又表现在什么地方？ 杰出 爱国 杰出表现之一 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之中。” 不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。 杰出表现之二 开 凿 隧道 居庸关 八达岭 想一想，詹天佑是怎样主持开凿居庸关的？ （两端同时向中间凿进） 八达岭隧道是怎样开凿的？你觉得开凿八达岭隧道要注意什么？怎样才能保证八达岭隧道的顺利贯通？詹天佑为什么敢采用这种方法？ （中部凿井法） 火车是怎样过青龙桥的？为什么要