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- 2021-08-08 发布于北京
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数学:1.1《正数和负数》教案(人教版七年级上)
一、教学内容:
1、了解正数和负数是怎样产生的,什么是相反意义的量;
2、知道什么是正数和负数;
3、理解数0表示的量的意义;
4、有理数的概念及分类.
二. 知识要点:
1、负数产生的原因:
(1)生活和生产的需要,对实际生活中出现的相反意义的量,如卖出与买入、盈利与亏损、上升与下降、增加与减少、前进与后退等,无法用自然数表示,为了解决这些问题人们引进了负数;
(2)数学本身的需要,如对较小的数减去较大的数的问题的解决,需要引进负数.
2、像3,2,1.8%这样大于0的数叫做正数;
3、像-3,-2,-2.7%这样在正数前面加上负号“-”的
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