论体育课教学中的“立德树人”-精品文档.docxVIP

论体育课教学中的“立德树人” 问题：体育课教学中的“立德树人”如何？ 如果说当前的体育教学在“教懂”“教会”“教乐”方面 都还存在问题的话， 那么体育课在“教书育人”“立德树人”方 面就更存在着许许多多的问题。 毛主席早就说过， 体育是载德育 之车， 所有人都能说出一大串“体育的教育功能”， 体育人更是 把自己的教育功能说得满满的、多多的。 1993 年以前的《体育 教学大纲》可以列出多达 58 条思想品德目标， 2001 年的《体育 与健康课程标准》 也可以列出上百条“心理健康”“社会适应” 的育人目标，但是至今，似乎这些目标还依然都停留在《大纲》 和《课标》的纸上，依然停留在基层教师的“教