研讨试题特点探寻复习策略.pptxVIP

探讨高考趋向 改进复习方式 08年高考地理复习研讨 ;探讨高考趋向 改进复习方式 一.真题研究 趋向探讨 把握高考要求二.考点整合 专题训练 提高学习能力三.试题精析 模型运用 提高解题能力 ;一.真题研究 趋向探讨 把握高考要求 ★高考地理试题主要特征和趋向 （一）高考题的学科性特征和趋向  （二）高考题的发展性特征和趋向  （三）高考题的引领性特征和趋向 ;一.真题研究 趋向探讨 把握高考要求 ★高考地理试题主要特征和趋向 （一）高考题的学科性特征和趋向;一.真题研究 趋向探讨 把握高考要求 ★高考地理试题主要特征和趋向 （一）高考题的学科性特征和趋向;空间定位;37．（21分）图 8 为某国简图。读图 8 并结合所学知识，回答下面问题。 ; 图4所示区域在北半球。弧线a为纬线，Q、P两点的经度差为90°；弧线b为晨昏线，M点为b线的纬度最高点。回答6～8题。;一.真题研究 趋向探讨 把握高考要求高考地理试题主要特征和趋向（二）高考题的发展性特征和趋向;20世纪60年代，我国西部某平原地区在各集镇形成周期性集市。农历每月内，集市逢一、四、七在①地，其余各天分别在周围六个集镇，如图2所示（初一、十一、廿一为逢一，其余类推）。回答3～4题。;23．国际贸易是以国际分工为基础的，只要有分工就有交换（贸易）。根据李嘉