北师大版二年级数学上册《长颈鹿和小鸟》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 长颈鹿和小鸟 教学目标： 1. 结合具体情境，使学生进一步体会除法的意义。 2. 能运用6---9的乘法口诀求商，并体会除法与乘法之间的内在联系。 3. 熟练运用乘法口诀进行表内乘、除法的口算，并能运用除法解决生活中一些简单的问题。 教学重点：在熟记6——9的乘法口诀的基础上，运用乘法口诀求商。 教学难点：运用除法解决实际问题。 教具准备：多媒体教学课件 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣 天气渐渐冷了，冬天就要到了，人们冻得都不愿意出门，可是勤快的小鸟们要到南方去旅游了。这可忙坏了在南方负责接待的长颈鹿大叔，它要为为小鸟们准备房子，可是它要为小鸟安排几间房子呢、 二、展开想象，解决问题 1、学生指出需要的信息：小鸟有多少只？一间房子能住几只小鸟？ 请小朋友认真看画面，你能从图中找到哪些数学信息？ （引导学生看图，并试着从图中找解决问题的有用信息） 根据这两个数学信息，你能提出哪些数学问题？ （引导学生解决“需要准备几间房子”这一问题） 2. 体会除法含义 “有42只小鸟，每6只住一间房子，长颈鹿需要为它们准备几间这样的房子？”请小朋友想一想，怎样解决这个问题，你的方法是什么，能列出算式吗？ 3.交流算法 “42÷6” 这个除法算式应怎样计