《语文八年级上册》学科说明书(部编人教版2017年修订).docVIP

《语文八年级上册》学科说明书(部编人教版2017年修订) 《语文八年级上册》学科说明书(部编人教版2017年修订) PAGE / NUMPAGES 《语文八年级上册》学科说明书(部编人教版2017年修订) 《语文八年级上册》学科说明书 （部编人教版 2017 年订正） 《语文八年级上册》是人民教育第一版社 2017 年订正第一版的教科书，由教育 部组织编写。 部编语文八年级教科书的编写， 以坚持社会主义方向、 培养社会主义中心价值观作为指导思想， 帮助学生形成正确的世界观、 人生观和价值观， 培养合格的社会主义建设者和接班人 ;以《义务教育语文课程标准》 (2011 年版 )为依照，继承我国语文教育的优异传统，借鉴外国母语教育经验，遴选篇目，建立系统，创新设计和编排。 一、课文目录 第一单元 活动 研究 任务一 新闻阅读 1、信息二则 我三十万大军成功南渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 首届诺贝尔奖颁发 3、“飞天”腾空——跳水姑娘吕伟夺魁记 4、一着惊海天——目睹我国航母舰载战斗机首架次成功着舰任务二 新闻采访 任务三 新闻写作 口语社交 -叙述 第二单元 阅读 5、藤野先生 6、我的母亲 7、* 列夫·托尔斯泰 8、* 漂亮的颜色 写作 -学写列传 综合性学习 -人无信不立 第三单元 阅读 9、三峡 10、短文二篇 优选 酬谢中书书 记承天寺夜游 11、* 与朱元思书 12、唐诗五首 野望 黄鹤楼 使至塞上 渡荆门送别 钱塘湖春行 写作 -学习描绘光景 名著导读《红星照射中国》 课外古诗词朗读 庭中有奇树 龟虽寿 赠从弟（其二） 梁甫行 第四单元 13、背影 14、白杨礼赞 15、* 散文二篇 永远的生命 我为何而活着 16、* 昆明的雨 写作 -语言要连接 综合性学习 -我们的互联网时代 第五单元 阅读 17、中国石拱桥 18、苏州园林 19、* 蝉 20、* 梦回繁荣 写作 - 说明事物要抓住特色 口语社交 - 复述与转述 名著导读《昆虫记》科普作品的阅读 第六单元 21、《孟子》二章 荣华不可以淫 优选 生于忧患，死于安乐 22、愚公移山 23、* 周亚夫军细柳 24、诗词五首 喝酒（其五） 春望 雁门太守行 赤壁 渔家傲（天接云涛连晓雾） 写作 - 表达要得体 综合性学习 - 身旁的文化遗产 课外古诗词朗读 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 采桑子（轻舟短棹西湖好） 相见欢（金陵城上西楼） 如梦令（常记溪亭日暮） 二、教材编写原则 1.落实社会主义中心价值观 依照“整体规划，有机浸透”的基本思路，耳濡目染地提升学生对社会主义 中心价值观的认可， 最后内化为精神追求， 外化为自觉行为， 发挥语文教科书在 进行社会主义中心价值观教育方面的独到价值。 2.继承与弘扬传统文化和革命传统 兼备规划中华优异传统文化和革命传统教育等内容， 表现顺序渐进、 浸润渗 透的编写原则，加强学生的民族骄傲感和爱国主义感情。 依照语文教育基本规律 优选 依照语文教育基本规律，突出语文修养的理念，合理有序地安排学习内容， 确实减少学生课业负担 ;让学生多念书，多思虑，多累积，勤练笔，在语文实践 中领会、发现语文规律，掌握最基本的语文学习方法，养成优异的学习习惯，提 升语文修养，使学生拥有适应社会发展所需要的听闻读写能力。 坚持选文文质兼美 选文坚持文质兼美、合适学习的原则，重申选文的模范性和高品位，同时 着重选文的时代性， 力争表现时代精神和社会发展成就， 切近学生生活， 激发他 们的阅读兴趣。 三、系统构造与主要内容 八年级语文教科书，每册 6 个单元，包含 5 个以阅读和写作两大板块为主 的阅读单元 (与七年级教科书各单元一致 )和 1 个活动研究单元， 同时在各单元穿 插安排“综合性学习”“名著导读”“课外古诗词朗读”等内容，并新增“口语 社交”专题。 (一 )阅读与活动研究单元 阅读单元的组织仍旧兼备人文主题和语文因素两条线索，力争做到两者的 协调一致。各单元的人文主题涵盖“人与自然” “人与社会”“人与自我”三大 板块。所选主题均是与生活亲密有关的， 简单使学生感觉和蔼风趣， 有益于激发 他们学习语文和念书的欲念， 提升学习语文的效率。 与七年级淡化文体、 重申阅 读方法不一样，八年级教科书比较着重文体特色，以适用性文体 (如新闻、列传、 演讲词等 )的教课为主，交错安排说明性文章和以散文为主的文学作品。古诗文 集中编排在每册的第三、六单元，之内容主题归集，兼备文体，旨在培养学生阅 优选 读简易文言文、赏识古诗词的能力，继承和弘扬优异传统文化 ;大概依照由易到 难的次序编排，表现梯度，并注意前后响应。详细安排状况列表以下： 在建立“教读—自读—课外阅读”三位一体的阅读学习系统、选文的经典 性与时代性联合、 作业系统的构造与基本特色等方面