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西师版数学三年级上册第七单元
《分数的初步认识》教学设计
学情分析：
“认识分数”是西师版《数学》三年级上册第 7 单元第一课时的
教学内容。 这部分内容是在学生掌握万以内整数的基础上， 联系实际
生活的需要， 先从学生们熟悉的均分食物的情境出发， 联系平均分蛋
糕的结果，初步认识简单的分数， 然后让学生自己用不同的方法折纸，
并涂出它的 1/2 ，进一步体会意义。这是学生对数的认识的一次重要
扩展。这部分知识的掌握不仅可以使理解并建立分数的初步概念， 也
可为今后进一步深入学习分数和小数打下基础。
教学内容： 分数的初步认识（西师版三年级上册第 7 单元第一课时
教学目标：
1. 知识与技能目标：直观认识几分之一，初步形成关于几分之
一的表象，会读写几分之一，能直观地比较几分之一的大小。
2. 过程与方法目标： 经历从日常生活中抽象出数的过程， 通
过操作、讨论等数学学习活动，体会到认识分数的基本途径和方法。
3. 情感态度目标：感受主动参与、合作交流的乐趣，培养自
主探索的学习习惯。
教学重点： 认识几分之一的含义。
教学难点： 建构起几分之一的表象。
教学过程：
一、复习 ( PPT出示)
1. 听算
第 1 页 共 4 页
3 ×4 ＝ 5 ×6＝ 3 ×9 ＝
4 ×20＝ 6 ×40 ＝ 3 ×90＝
80 ×5＝ 800 ×6＝ 40 ×8＝
2. 游戏：用击掌表示出计算的结果 ( PPT出示)
（1）4 个月饼平均分给 2 个人？
（2 ）2 个月饼平均分给 2 个人？
（3 ）1 个月饼平均分给 2 个人？
像 （3 ）这种不能用整数来表示结果的可用分数来表示。
师板书：分数
二 . 新课
1 1
1. 师板书给出 ，这就是一个分数。 对着 你有什么问题要说？
2 2
1
（1） 2 表示什么意思？
1
（2 ） 2 的读法？
1
（3 ） 2 的写法？
2. 师讲解 ( PPT出示)
1
（1）把一个月饼平均分成 2 份，每份是它的 2 。
（2 ）折一折（ PPT出示 ）
1
拿出一张长方形纸，先折一折，再把它的 2 用画斜线的方法涂上
颜色。
（3 ）读一读 。读作：二分之一。再读一次：二分之一。
1
（4 ）怎么写 2 呢？
请孩子们认真观察，示范：先写一条短横线，表示平均分
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